M - Ergotherapie Britta Winter

44BefunderhebungGemeinsam zum Ziel!Kompaktkurs über den konkreten Therapieablaufder ersten 5 Behandlungseinheiten!Britta WinterErgotherapeutin, Lehrtherapeutin in der Ergotherapie (DVE), Zertifizierter TrainerInternational CO-OP Academy, Member of International CO-OP Academy,Leitung Therapie & Wissen, WunstorfNeu im Programm! Der ergotherapeutische Prozess vom Erstgespräch mitden Eltern, den ersten Therapieeinheiten mit dem Kind, dem Zielvereinbarungsgesprächmit Eltern und Kind bis hin zur Behandlungsplanung. EvidenzbasiertePraxis für die ersten 5 Behandlungseinheiten - konkret, erprobt und strukturiert!In diesem Kompaktkurs wird, orientierend am Wunstorfer Konzept, der Ablauf der ersten5 Therapieeinheiten thematisiert. Es werden das konkrete Vorgehen, Arbeitsmaterialienund Durchführungshilfen zum Erstgespräch mit den Eltern, die ersten Einheiten mit demKind, dem Zielvereinbarungsgespräch bis hin zur Behandlungsplanung, Schritt für Schrittvorgestellt und anhand von praktischen Beispielen mit Leben gefüllt.Im Erstgespräch können wichtige Informationen sowie die Handlungsprobleme desKindes aus Sicht der Eltern erfasst, die Ressourcen des Kindes und seiner Familie aktiviertund der Therapievertrag geschlossen werden. Kernstück des Erstgesprächs mit denEltern ist die Durchführung des Canadian Occupational Performance Measure (COPM)als klientenzentriertes Evaluationsinstrument. Um das Gespräch in einer konstruktiven,entspannten, aber auch strukturierten Weise zu meistern, werden im Kompaktkurs derAblauf, das konkrete Vorgehen, die verschiedenen Fragebögen und ergotherapeutischeAssessments, Erstgesprächsmappen und die Durchführung des COPM sehr praxisnahvorgestellt und konkret erprobt.Neben den beginnenden kindzentrierten Interventionen und der strukturierten Elternberatung,finden in den ersten Therapieeinheiten vor allem die Erstellung des Betätigungsprofilsdes Kindes, die Ressourcenaktivierung, die Betätigungsproblemerhebung,eine differenzierte Betätigungsanalyse und Befunderhebung statt. Dies alles wird konkretmit den entsprechenden Arbeitsmaterialien thematisiert und der Ablauf der einzelnenTherapieeinheiten verdeutlicht.ErgotherapieWegweisend für den therapeutischen Prozess, sind im Anschluss daran die gemeinsameFormulierung der Therapieziele und das Vereinbaren des weiteren Therapieplans. Hierlernen die Teilnehmerinnen, wie moderne, betätigungsorientierte Ziele gemeinsam mitallen Beteiligten formuliert werden und welche ergotherapeutischen Behandlungsbausteinein der Pädiatrie zum Einsatz kommen können.