beim deutschen Schulpreis - Erich Kästner - Schule

Gläser (übrigens Direkt-Import aus meiner Heimat – meineOma kocht immer so viel Marmelade),Butter (die kam nicht aus der Normandie),30 Croissants (aus der besten Bochumer Bäckerei, wirklich, diesind genau so lecker wie die in Frankreich ... so einen Bäckermuss man hier erst mal finden!),Kakaopulver (auch hier Direkt-Import – denn die Schüler sehenimmer die klassische Kakaopulver-Packung in den Lehrbüchern,aber es auch einmal schmecken zu können, war wohl ein Erlebnis)....darum kam ich mit der „30-Watt-Kochplatte“ um frischeKakaomilch zu kochen gar nicht hinter her,10 Liter Milch wurden getrunken, bei 27 Schülern macht das ca.¼ Liter Kakao pro Kopf.... und ich dachte vorher, ich hätte für 2Klassen eingekauft! Falsch gedacht.Eine Frage bleibt: Hätten sie noch mehr gegessen, wenn nochmehr da gewesen wäre???Myriam Gebert(Französischlehrerin der 6/6)PS: Den Höhepunkt jedes französischen Frühstücks habe ich ausRequisiten-Mangel leider nicht in der Praxis anwenden können:Le BOL (die Schale .... klingt im Deutschen eher wie eine Salatschüssel,ist aber viel kleiner, wärmt beide Hände uhhhhhhhhndman kann die Croissants, ohne sie zu zerquetschen, in den Kakaoeintauchen lassen. Achtung, nicht lange, sonst löst sich einStück des Croissants, fällt in den Kakao und dann muss manfischen gehen und das sieht – selbst für einen Franzosen – nichtsehr elegant aus. Also, meine nächste Herausforderung ist, dieSchüler zu überzeugen, dass man in Frankreich alles tut, um demGaumen eine Freude zu machen. Und das würde ich gerne alsnächstes mit der 6/6 ausprobieren..ANZEIGE