beim deutschen Schulpreis - Erich Kästner - Schule

BEWEGTKolumneÜber das AufgebenHeute fangenwir Mr. X!Offenes Brettspielangebot im7. und 8. JahrgangAktuell treffen sich montags und freitagsin der 7. Stunde bis zu 30 brettspielbegeisterteSchüler im Jahrgangsgebäude 7/8.Im Klassenraum A209 oder im Spielclubrollen eine Stunde lang die Würfel, werdenKarten gelegt oder strategische Entscheidungengetroffen. Aus einer Palettevon über 30 Spielen können die Schülerwählen. Zu den meisten Spielen gibt esmittlerweile Schüler, die als Tutoren undSpieleleiter fungieren können. Nach undnach werden immer wieder neue Spieledurch Herrn Krahl eingebracht.In der nächsten Ausgabe werden wir einenTeil der Spiele genauer.vorstellen undvielleicht wächst die Spielgemeinschaft bisdahin auch noch etwas.Text und Fotos Andreas KrahlIhr erlebt es immer wieder: So ein komischerLehrer kommt und fragt, wie mansich eigentlich seine Zukunft so vorstellt,wenn man „so weitermacht wie bisher“.Oftmals möchtet Ihr am liebsten mit einemSchulterzucken antworten: „Naja,wenn das hier nicht klappt, dann ebennicht.“ Oder: „Dann mach ich das haltnochmal.“ Oder: „Dann geh ich halt zumBerufskolleg, da fangen die nochmal vonvorne an.“Nun gibt es Dinge, bei denen es nicht unbedingtklappen muss. Wenn die Stellungbeim Schach aussichtslos ist, dann hat eskeinen Sinn, eine schon längst verlorenePartie weiterzuspielen. Hat der Gegnerbeim Yu-Gi-Oh einfach das bessere Deck,nun ja, dann ist das so.Viele geben aber schon auf, ohne dass diePartie verloren ist. Wenn Ihr denkt „Ach,den Schulabschluss schaffe ich jetzt nichtmehr, macht ja nix, dann wiederhole icheben.“ Oder: „Mathe kann ich eh nicht,was will der blöde Lehrer da vorne eigentlichvon mir?“ - oder noch besser: „Wiesosollte ich mich jetzt um meine Zukunftkümmern? Dann mach ich eben noch waslänger Schule...“Es ist außerdem so schön einfach – undkluge Sprüche gibt’s genug: „Einstein warauch ein schlechter Schüler.“ Viele Prominentefinden es schick, zu sagen, dasssie „in der Schule kein Mathe konnten“oder „Goethe nie verstanden haben“. DasProblem ist: Im Nachhinein kann man dassehr leicht sagen – und ungenannt sindzahllose Prominente, die sehr gut in derSchule waren. Ferner stimmt der Spruchmit Einstein nicht, der war Klassenbester.Einer der größten Staatsmänner des letztenJahrhunderts, Winston Churchill, derAnführer der Briten im 2. Weltkrieg, hatin seinen Reden immer eine zentrale Bot-schaft verkündet: Gib niemals auf! Dieses„Niemals“ hat er immer wieder wiederholt,weil es so wichtig ist.Und Ihr solltet auch nicht aufgeben. Nichtbei wichtigen Dingen (bei nicht so wichtigenDingen kann man auch mal großzügigsein). Und, auch wenn Ihr das nichtwahrhaben wollt – Schule gehört zu denwichtigen Dingen.Denn was wird daraus? Aus „Wieso sollteich mich anstrengen?“ wird ein „Mist, umeinen besseren Schulabschluss zu kriegen,brauche ich ein Jahr mehr.“ Und ein Jahrmehr... ist im Endeffekt ein Jahr in EuremBerufsleben, ein Jahr, das Ihr später Geldverdient! Und ein Jahresgehalt kann eineganze Menge Geld sein.Jetzt habe ich wieder eine ganze Seite geschwafelt,und viele, die wirklich bishergelesen haben, fragen sich, ob das irgendwasbringen kann. Dann komme ich zumentscheidenden Punkt – für die von Euch,die eben nicht daran interessiert sind, wasin der Schule so passiert...Wenn Schule wirklich so egal ist und mandas heute alles nicht machen muss und Ihrheute schon keine Lust habt...Warum wollt ihr dann ausgerechnet längerzur Schule gehen?Das ist im Zweifel die Konsequenz: WennIhr für eine Ausbildungsstelle oder denersehnten Studienplatz einen höherenSchulabschluss braucht, dann müsst Ihrdafür länger zur Schule gehen, wenn Ihrjetzt aufgebt.Zumindest.die Frage solltet Ihr Euch einmaldurch den Kopf gehen lassen.Nicht aufgeben!Frank RöhrKästnerforum35-12/1370 LEBEN