Einführung in die Fachdidaktik Deutsch - Sprachdidaktik - nibuki

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7b - Sprachdidaktik im Kompetenz-/Lehr-Lern-Bereich „Schriftlichkeit“: Rechtschreibung - Zur Diagnostik orthographischer Kompetenzen 7.7 - Orthographie in der Sekundarstufe II Für die Sekundarstufe II wird praktisch davon ausgegangen, dass die Orthographie von allen Schülern beherrscht wird. Zur Überprüfung des orthographischen Wissens wird unter anderem folgender Test verwendet, anhand dessen die Schüler ihre Fähigkeiten selbst überprüfen und einschätzen sollen können - dies kann Schüler jedoch überfordern, weshalb solche Verfahren nur bedingt geeignet sind. 30
7.8 - Verfall der Rechtschreibkenntnisse? Die Suggestivkraft des vorliegenden Diagramms von BASF ist enorm: Wie es scheint, lässt sich über die Jahrzehnte ein massiver Rückgang der Rechtschreibkenntnisse bei Haupt- und Realschülern beobachten. Doch bevor voreilige Schlussfolgerungen gezogen werden, sollte bedacht werden, dass es sich nicht um einen bundesweiten orthographischen Test handelt, sondern nur um getestete Bewerber bei BASF. Außerdem sind die genauen Kriterien unbekannt, nach denen BASF bewertet. Im Übrigen zeigt sich, dass die Tendenzlinien (schwarz) „nur“ einen Rückgang von etwa 10% zeigen, während die Darstellung suggeriert, dass die Hauptschüler schon beinahe bei 0% angekommen sind. Tatsächlich beginnt die Y-Achse jedoch erst bei 30%, so entsteht eine massive Verfälschung der Wahrnehmung, wenn das Diagramm nicht sehr sorgfältig gelesen wird. Der Umgang mit diesem Diagramm muss entsprechend vorsichtig geschehen! Auf keinen Fall darf man Orthographiekenntnisse gleichsetzen mit Intelligenz. 31
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