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Kursbuch eLearning 2004 - Leuphana

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Multimediale Europaorientierte Juristenausbildung<br />

erschließbaren Grammatik. So entstehen graphisch „Landkarten“ eines Wissensgebietes,<br />

die es erlauben den Lösungsweg lernend nachzuvollziehen. Die Komplexität der Regelungslandschaft<br />

bleibt erhalten, wird jedoch durch die hochauflösende Darstellung strukturiert<br />

und transparent. Auch vielschichtige Rechtsgebiete wie das Europäische Kartellrecht lassen<br />

sich so anhand ihrer zentralen Fragestellungen selbst für juristische Laien nachvollziehbar<br />

und verständlich aufbereiten. In den einzelnen Modulen wird der Lehrstoff des Kurses aus<br />

verschiedenen Perspektiven aufgearbeitet.<br />

TOOLS - AUTORENSYSTEM<br />

KnowledgeTools<br />

Zentrale Rechtsgebiete des juristischen Studiums und<br />

Teile des europäischen Rechts<br />

Rechtswissenschaften<br />

ZIELGRUPPE Studierende aller Semester SPRACHE Deutsch,<br />

Englisch GEBÜHREN nein: für Verbundpartner im Rahmen des<br />

Projekts, geplant: für Dritte<br />

Der visuell erschlossene Handlungszusammenhang, das sichtbar werdende juristische Denken<br />

in einem bestimmten Rechtsgebiet in sog. Wissenswerkzeugen ist für jeden Kurs der<br />

zentrale Ausgangspunkt des multimedialen Lernmoduls.<br />

Jeder Punkt dieser visuellen Landkarte des Rechtsgebiets kann mit verschiedenen Medien<br />

interaktiv unterlegt werden, die den Benutzern erlauben, sich konkret weiterführende oder<br />

vertiefende Informationen zu erschließen. Diese Informationen können Erklärungs- und Vertiefungstexte,<br />

videogestützte Erläuterungen der DozentInnen, zitierte Gesetze und Urteile<br />

oder auch Links zu weiteren Internet-Ressourcen und Diskussionsforen sein. Auf diese Art<br />

vervielfachen sich die Vorteile der Darstellung und der multimedialen Anwendungen und lassen<br />

sich konkret auf die Bedürfnisse der Lernenden einstellen.<br />

Ein Lernfahrplan mit Lernvorgaben und Übungsfällen strukturiert darüber hinaus für die<br />

Lernenden das mögliche Vorgehen und schrittweise Vertiefen.<br />

>>>>>> Rechtswissenschaften >>>>>> Visualisierung<br />

109<br />

Neue Medien in der Bildung<br />

Hochschulen geisteswissenschaften<br />

KONSORTIALFÜHRUNG<br />

Europa-Universität Viadrina<br />

Frankfurt (Oder)<br />

LEITUNG<br />

Prof. Dr. Stephan Breidenbach<br />

KOORDINATION<br />

Denise Gelleszun-Koschke<br />

KONTAKT<br />

breiden@euv-frankfurt-o.de<br />

VERBUNDPARTNER · INSTITUTIONEN<br />

EUROPA-UNIVERSITÄT VIADRINA<br />

FRANKFURT (ODER)<br />

Humboldt-Universität zu Berlin<br />

Prof. Dr. Alexander Blankenagel<br />

Prof. Dr. Hans-Peter Schwintowski<br />

Prof. Dr. Christian Kirchner<br />

Prof. Dr. Susanne Baer<br />

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg<br />

Prof. Dr. Dr. Stefan Grundmann<br />

Universität Potsdam<br />

Prof. Dr. Wolfgang Mitsch<br />

Eberhard-Karls-Universität Tübingen<br />

Prof. Dr. Burkhard Heß<br />

Universität Hamburg<br />

Prof. Dr. Reinhard Merkel<br />

Universität Hannover<br />

Prof. Dr. Christian Wolf<br />

Ludwig-Maximilians-Universität München<br />

Prof. Dr. Bruno Simma<br />

Westfälische Wilhelms-Universität Münster<br />

Prof. Dr. Horst Eidenmüller<br />

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität<br />

Bonn<br />

Prof. Dr. Gerhard Wagner<br />

rechts-, wirtschaftsund<br />

sozialwissenschaften ingenieurwissenschaften medizin informatik /mathematik naturwissenschaften register

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