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Kursbuch eLearning 2004 - Leuphana

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geisteswissenschaften<br />

rechts-, wirtschaftsund<br />

sozialwissenschaften<br />

ingenieurwissenschaften<br />

medizin<br />

informatik /mathematik<br />

naturwissenschaften<br />

register<br />

218<br />

medizin<br />

www.cme-chirurgie.de<br />

LEHR-/LERNINHALTE - MODUL/E<br />

Online-Lehrbücher Unfallchirurgie<br />

Komplette webbasierte multimediale systematische<br />

Darstellung häufiger und typischer Verletzungen<br />

Medizin<br />

Fort- und Weiterbildung<br />

PRÄSENZ/VIRTUELLER ANTEIL 0% / 100% LERNFORM individuelles<br />

Lernen ZIELGRUPPE ÄrztInnen in Fort- und Weiterbildung<br />

EINBINDUNG freiwillig UMFANG ca. 4 - 5 Stunden / Modul<br />

SPRACHE Deutsch GEBÜHREN geplant<br />

Ärztliche Fort- und Weiterbildung<br />

cme-chirurgie<br />

Ein Schwerpunkt hierbei ist es, die webbasierte Form der ärztlichen Fort- und Weiterbildung<br />

zu etablieren und durch Vernetzung von Präsenzveranstaltungen mit online-Lerninhalten im<br />

Sinne eines blended learning die Qualität der ärztlichen Fort- und Weiterbildung zu verbessern.<br />

Interessierte ChirurgInnen können sich anhand von 15 hochwertigen multimedialen<br />

Online-Kursen über wichtige und häufig vorkommende Verletzungen informieren.<br />

Studentische Ausbildung<br />

Die Projektgruppe cme-chirurgie erstellt einen POL-Kurs mit 30 unfallchirurgischen Fällen,<br />

die allen deutschen Medizinstudierenden zugänglich gemacht werden sollen.<br />

Die Studierenden erhalten die Möglichkeit, typische Verletzungen sowohl im Rahmen einer<br />

Vorlesung (DozentInnenenbetreut) als auch individuell im Sinne des problemorientierten<br />

Lernens (POL) zu bearbeiten.<br />

Dadurch wird ärztliche Kompetenz in Diagnostik und Therapie erworben. Die vorhandenen<br />

Kommunikationsstrukturen des Wissensportals können u.a. für kooperative Lernformen<br />

genutzt werden.<br />

problemorientiertes Lernen >>>>>> multimedial >>>>>> Autorenwerkzeug

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