- Seite 1 und 2:
B M B F P U B L I K �����
- Seite 3 und 4:
�����������
- Seite 5:
Neue Medien in der Bildung Hochschu
- Seite 9 und 10:
einführung Mit der Förderung des
- Seite 11 und 12:
Die Darstellung der Produkte der 10
- Seite 13 und 14:
Hochschulen Neue Medien in der Bild
- Seite 15 und 16:
EduMedia WISSENSRESSOURCEN - MATERI
- Seite 17 und 18:
EduMedia Das hybride Lernarrangemen
- Seite 19 und 20:
eL3 LEHR-/LERNINHALTE - STUDIENSCHW
- Seite 21 und 22:
eL3 Technik Alle Lernunterlagen, Te
- Seite 23 und 24:
IT-PROTO Studierende der beteiligte
- Seite 25 und 26:
[Level-Q] [Level-Q] entwickelt Modu
- Seite 27 und 28:
Linguistics Online LEHR-/LERNINHALT
- Seite 29 und 30:
Linguistics Online eLearning-Modus
- Seite 31 und 32:
Literaturkritik Das Projekt „Lite
- Seite 33 und 34:
m^2 [medienquadrat] Mediengestaltun
- Seite 35 und 36:
m^2 [medienquadrat] Über den Einga
- Seite 37 und 38:
MELT Gesichertes englischdidaktisch
- Seite 39 und 40:
MiLCA WISSENSRESSOURCEN - DOCUMENT
- Seite 41 und 42:
MiLCA Die Lehrveranstaltungen bzw.
- Seite 43 und 44:
Moderation VR TOOLS - KOLLABORATIVE
- Seite 45 und 46:
modulang LEHR-/LERNINHALTE - STUDIE
- Seite 47 und 48:
modulang modulang führt didaktisch
- Seite 49 und 50:
movii WISSENSRESSOURCEN - LEHR-/LER
- Seite 51 und 52:
movii interaktiv - kreativ - komfor
- Seite 53 und 54:
Online-Lehrbuch Jugendforschung Onl
- Seite 55 und 56:
PortaLingua LEHR-/LERNINHALTE - MOD
- Seite 57 und 58:
PortaLingua WISSENSRESSOURCEN - MAT
- Seite 59 und 60:
PortaLingua TOOLS - PRÜFUNGSTOOL S
- Seite 61 und 62:
prometheus WISSENSRESSOURCEN - FALL
- Seite 63 und 64:
prometheus prometheus ist ein verte
- Seite 65 und 66:
PSI Die folgenden in diesem Projekt
- Seite 67 und 68:
Schule des Sehens In den zurücklie
- Seite 69 und 70:
Studierplatz Sprachen LEHR-/LERNINH
- Seite 71 und 72:
Studierplatz Sprachen TOOLS - AUTOR
- Seite 73 und 74:
uni-deutsch.de TOOLS - AUTORENSYSTE
- Seite 75 und 76:
uni-deutsch.de Das Programm besteht
- Seite 77 und 78:
VINGS liche und kulturelle Phänome
- Seite 79 und 80:
Hochschulen Neue Medien in der Bild
- Seite 81 und 82:
Arbeits- und Sozialrecht WISSENSRES
- Seite 83 und 84:
Arbeits- und Sozialrecht Das AuS-Po
- Seite 85 und 86:
eBuT TOOLS - LEARNINGMANAGEMENTSYST
- Seite 87 und 88:
e-stat LEHR-/LERNINHALTE - KURS/E M
- Seite 89 und 90:
e-stat WISSENSRESSOURCEN - FALLBEIS
- Seite 91 und 92:
e-stat TOOLS - LEARNINGCONTENTMANAG
- Seite 93 und 94:
Hochschulen für Gesundheit TOOLS -
- Seite 95 und 96:
Hochschulen für Gesundheit Für di
- Seite 97 und 98:
ILSO LEHR-/LERNINHALTE - MODUL/E So
- Seite 99 und 100:
ILSO WISSENSRESSOURCEN -LERNGEMEINS
- Seite 101 und 102:
IMPULS EC WISSENSRESSOURCEN - MATER
- Seite 103 und 104:
IMPULS EC TOOLS - AUTORENSYSTEM XML
- Seite 105 und 106:
MBI LEHR-/LERNINHALTE - KURS/E Indi
- Seite 107 und 108:
MBI Die Zielgruppe der Studierenden
- Seite 109 und 110:
Methodenlehre-Baukasten Der „Meth
- Seite 111 und 112:
Multimediale Europaorientierte Juri
- Seite 113 und 114:
Neue Statistik WISSENSRESSOURCEN -
- Seite 115 und 116:
Neue Statistik Die statistische Gru
- Seite 117 und 118:
New Economy „New Economy“ ist d
- Seite 119 und 120:
online-casa 1. Entwicklung von onli
- Seite 121 und 122:
PolitikOn WISSENSRESSOURCEN - WISSE
- Seite 123 und 124:
PolitikOn In einem gemeinsamen Port
- Seite 125 und 126:
Public Policy LEHR-/LERNINHALTE - K
- Seite 127 und 128:
Public Policy TOOLS - LEARNINGMANAG
- Seite 129 und 130:
RION WISSENSRESSOURCEN - WISSENSARC
- Seite 131 und 132:
RION Am Projekt RION sind zehn Part
- Seite 133 und 134:
VAWi TOOLS - AUTORENSYSTEM CLEAR Pu
- Seite 135 und 136:
VAWi Die zeitnahe Verknüpfung von
- Seite 137 und 138:
ViP.C WISSENSRESSOURCEN - MATERIALS
- Seite 139 und 140:
ViP.C ViP.C ist inhaltsbezogen: Mul
- Seite 141 und 142:
VORMS LEHR-/LERNINHALTE - KURS/E In
- Seite 143 und 144:
VORMS Die angebotenen Kurse sind:
- Seite 145 und 146:
Wissensnetzwerk Controlling LEHR-/L
- Seite 147 und 148:
Wissensnetzwerk Controlling TOOLS -
- Seite 149 und 150:
Hochschulen Neue Medien in der Bild
- Seite 151 und 152:
2MN WISSENSRESSOURCEN - VIRTUELLES
- Seite 153 und 154:
2MN TOOLS - LEARNINGMANAGEMENTSYSTE
- Seite 155 und 156:
CONTROL-NET Bedien-und-Beobachten-U
- Seite 157 und 158:
eL-IT TOOLS - LEARNINGMANAGEMENTSYS
- Seite 159 und 160:
eL-IT Abb. Projektseiten unter www.
- Seite 161 und 162:
FLUWU In folgenden Themenbereichen
- Seite 163 und 164:
IMLAB WISSENSRESSOURCEN - WISSENSAR
- Seite 165 und 166:
IMLAB Die IMLAB-Webseite Auf der IM
- Seite 167 und 168:
INGMEDIA WISSENSRESSOURCEN - VIRTUE
- Seite 169 und 170:
INGMEDIA In INGMEDIA kooperieren in
- Seite 171 und 172:
INTEGRAL II WISSENSRESSOURCEN - WIS
- Seite 173 und 174:
KI-SMILE WISSENSRESSOURCEN - MATERI
- Seite 175 und 176:
KI-SMILE Lehrende des Bauwesens erh
- Seite 177 und 178:
LearNet WISSENSRESSOURCEN - FERNLAB
- Seite 179 und 180:
LearNet TOOLS - MEDIENSERVER Medien
- Seite 181 und 182:
Lernnetz Bauphysik WISSENSRESSOURCE
- Seite 183 und 184:
Lernnetz Bauphysik Jedes Objekt wir
- Seite 185 und 186:
LIVE-Fab LEHR-/LERNINHALTE - PRAKTI
- Seite 187 und 188:
LIVE-Fab Realisierung der LIVE-Fab
- Seite 189 und 190:
LogEduGate Deshalb wurde mit LogEdu
- Seite 191 und 192:
mile WISSENSRESSOURCEN - MATERIALSA
- Seite 193 und 194:
mile � Das Forschungsinstitut OFF
- Seite 195 und 196:
[my:PAT.org] WISSENSRESSOURCEN - FA
- Seite 197 und 198:
[my:PAT.org] Neben diesen Eigenentw
- Seite 199 und 200:
PORTIKO WISSENSRESSOURCEN - MATERIA
- Seite 201 und 202:
PORTIKO Die für die Arbeit mit XML
- Seite 203 und 204:
Pro-Teach-Net Technisches Zeichnens
- Seite 205 und 206:
Stoff-, Energie- und Informationsum
- Seite 207 und 208:
Stoff-, Energie- und Informationsum
- Seite 209 und 210:
WEBGEO WEBGEO entwickelt multimedia
- Seite 211 und 212:
WiBA-Net WISSENSRESSOURCEN - MATERI
- Seite 213 und 214:
WiBA-Net Für die HochschullehrerIn
- Seite 215 und 216:
Neue Medien in der Bildung Hochschu
- Seite 217 und 218:
CASEPORT CASEPORT will durch die br
- Seite 219 und 220:
cme-chirurgie LEHR-/LERNINHALTE - S
- Seite 221 und 222:
cme-chirurgie LEHR-/LERNINHALTE - S
- Seite 223 und 224:
cme-chirurgie Unsere cme-Redaktion
- Seite 225 und 226:
DEJAVU WISSENSRESSOURCEN - FALLBEIS
- Seite 227 und 228:
DEJAVU Möglichkeiten der Nutzung D
- Seite 229 und 230:
immuteach Damit soll die aktive Aus
- Seite 231 und 232:
KHK TOOLS - AUTORENSYSTEM Angepasst
- Seite 233 und 234:
KHK Um zusammenhängend zu lernen,
- Seite 235 und 236:
k-MED LEHR-/LERNINHALTE - MODUL/E M
- Seite 237 und 238:
k-MED TOOLS - LEARNINGMANAGEMENTSYS
- Seite 239 und 240:
LaMedica LEHR-/LERNINHALTE - MODUL/
- Seite 241 und 242:
LaMedica WISSENSRESSOURCEN - VIRTUE
- Seite 243 und 244:
LaMedica Wie MediCarta ist auch das
- Seite 245 und 246:
medicMED WISSENSRESSOURCEN - FALLBE
- Seite 247 und 248:
medicMED TOOLS - PLAYER MedicCase-M
- Seite 249 und 250:
med:u WISSENSRESSOURCEN - MATERIALS
- Seite 251 und 252:
med:u Die Plattform und die Inhalte
- Seite 253 und 254:
Meducase WISSENSRESSOURCEN - WISSEN
- Seite 255 und 256:
Meducase TOOLS - AUTORENSYSTEM Medi
- Seite 257 und 258:
Meducase TOOLS - DIGITALES VIRTUELL
- Seite 259 und 260:
MeduCluster/SYMPOL Das Prinzip „f
- Seite 261 und 262:
PROMETHEUS Die Änderung der medizi
- Seite 263 und 264:
SONOCARD LEHR-/LERNINHALTE - MODUL/
- Seite 265 und 266:
spomedial spomedial - sportmedizin
- Seite 267 und 268:
TT-Net Der Lehrbuchinhalt ist angel
- Seite 269 und 270:
Vision 2003 WISSENSRESSOURCEN - WIS
- Seite 271 und 272:
Vision 2003 TOOLS - EBOOK Intellige
- Seite 273 und 274:
Neue Medien in der Bildung Hochschu
- Seite 275 und 276:
DaMiT WISSENSRESSOURCEN - WISSENSAR
- Seite 277 und 278:
In2Math LEHR-/LERNINHALTE - MODUL/E
- Seite 279 und 280:
In2Math TOOLS - LEARNINGMANAGEMENTS
- Seite 281 und 282:
ITO Stufe 1: ITO-Multimedia Die Pr
- Seite 283 und 284:
MaDiN · simla LEHR-/LERNINHALTE -
- Seite 285 und 286:
MaDiN · simla TOOLS - LEARNINGMANA
- Seite 287 und 288:
math-kit WISSENSRESSOURCEN - MATERI
- Seite 289 und 290:
math-kit Bei der Entwicklung von Ba
- Seite 291 und 292:
medin WISSENSRESSOURCEN - VIRTUELLE
- Seite 293 und 294:
medin Die Produktion der Lernmodule
- Seite 295 und 296:
MMISS LEHR-/LERNINHALTE - STUDIENSC
- Seite 297 und 298:
MMISS Da die einzelnen Teile des Cu
- Seite 299 und 300:
Mumie TOOLS - AUTORENSYSTEM Content
- Seite 301 und 302:
Mumie TOOLS - COURSECREATOR/APPLETF
- Seite 303 und 304:
MuSofT WISSENSRESSOURCEN - MATERIAL
- Seite 305 und 306:
MuSofT Die in MuSofT betrachteten T
- Seite 307 und 308:
NUMAS WISSENSRESSOURCEN - MATERIALS
- Seite 309 und 310:
NUMAS Die Individualisierung des Le
- Seite 311 und 312:
SIMBA Da der Aufwand für die Gesta
- Seite 313 und 314:
ULI Jede/r Studierende der beteilig
- Seite 315 und 316:
VIP - Virtuelles Informatik-Praktik
- Seite 317 und 318:
WINFOLine LEHR-/LERNINHALTE - MODUL
- Seite 319 und 320:
WINFOLine ARIS-II Mit der Architekt
- Seite 321 und 322:
WissPro LEHR-/LERNINHALTE - MODUL/E
- Seite 323 und 324:
WissPro WISSENSRESSOURCEN - MATERIA
- Seite 325 und 326:
WissPro TOOLS - KOMMUNIKATIONSFORUM
- Seite 327 und 328:
WWR Im Rahmen des WWR-Projektes wur
- Seite 329 und 330:
Neue Medien in der Bildung Hochschu
- Seite 331 und 332:
Bestimmen lernen online - Botanik D
- Seite 333 und 334:
FlyMove FlyMove The aim of FlyMove
- Seite 335 und 336:
Geoinformation Didaktisch stehen di
- Seite 337 und 338:
GeoVis TOOLS - LEARNINGMANAGEMENTSY
- Seite 339 und 340:
gimolus Im Zentrum des Lernangebots
- Seite 341 und 342:
~monist WISSENSRESSOURCEN - SIMULAT
- Seite 343 und 344:
~monist TOOLS - LEARNINGMANAGEMENTS
- Seite 345 und 346:
Physik 2000 � Konzipierung und Au
- Seite 347 und 348:
Physik multimedial WISSENSRESSOURCE
- Seite 349 und 350:
Physik multimedial TOOL - AUFGABENM
- Seite 351 und 352: ViPGen Ziel von ViPGen ist die Konz
- Seite 353 und 354: Vorlesungsnetz Chemische Biologie L
- Seite 355 und 356: Vorlesungsnetz Chemische Biologie D
- Seite 357 und 358: Neue Medien in der Bildung Hochschu
- Seite 359 und 360: Projekte M m^2 [medienquadrat] Geis
- Seite 361 und 362: Produkte - Lehr-/Lerninhalte produk
- Seite 363 und 364: Produkte - Lehr-/Lerninhalte MODUL/
- Seite 365 und 366: Produkte - Wissensressourcen MATERI
- Seite 367 und 368: Produkte - Tools LEARNINGMANAGEMENT
- Seite 369 und 370: Orte und Hochschulen BERLIN Technis
- Seite 371 und 372: Orte und Hochschulen DUISBURG Unive
- Seite 373 und 374: Orte und Hochschulen HAMBURG Univer
- Seite 375 und 376: Orte und Hochschulen LÜBECK Fachho
- Seite 377 und 378: Orte und Hochschulen PADERBORN Univ
- Seite 379 und 380: Orte und Hochschulen WITTEN Private
- Seite 381 und 382: Personen B Beller, Marcel Universit
- Seite 383 und 384: Personen D Dietel, Manfred Humboldt
- Seite 385 und 386: Personen G Gloger-Tippelt, Gabriele
- Seite 387 und 388: Personen H Hinrichs, Erhard Eberhar
- Seite 389 und 390: Personen K König, Gert Universitä
- Seite 391 und 392: Personen M Mesenholl-Strehler, Elke
- Seite 393 und 394: Personen R Rackwitz, Richard Univer
- Seite 395 und 396: Personen S Schöllhorn, Wolfgang We
- Seite 397 und 398: Personen U Unger, Luise FernUnivers
- Seite 399 und 400: Abkürzungsverzeichnis abkürzungsv
- Seite 401: Abkürzungsverzeichnis K KM Knowled
Change language