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Kursbuch eLearning 2004 - Leuphana

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geisteswissenschaften<br />

rechts-, wirtschaftsund<br />

sozialwissenschaften<br />

ingenieurwissenschaften<br />

medizin<br />

informatik /mathematik<br />

naturwissenschaften<br />

register<br />

34<br />

geisteswissenschaften<br />

KURS/E<br />

www.fremdsprachendidaktik.de<br />

MELT<br />

Mediengestütztes Englischlehrer-Training<br />

LEHR-/LERNINHALTE - KURS/E<br />

Praxis und Theorie mündlicher Kommunikation<br />

im Englischunterricht<br />

Audiovisuelle Darstellung von Lehrtechniken zur Förderung<br />

der mündlichen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht<br />

Geisteswissenschaften, Lehramt Englisch<br />

Grund- und Hauptstudium, Referendariat, Weiterbildung<br />

PRÄSENZ/VIRTUELLER ANTEIL 50% / 50% LERNFORM individuelles<br />

Lernen, tutoriell unterstütztes Lernen ZIELGRUPPE Studierende<br />

Lehramt Englisch, StudienreferendarInnen, LehrerInnen<br />

im Beruf EINBINDUNG durch DozentInnen der Englischdidaktik<br />

je nach Studienordnung UMFANG 2 SWS SPRACHE Deutsch,<br />

Englisch GEBÜHREN nein URL www.englisch-didaktik.de,<br />

www.kommunikation-in-aktion.de<br />

Lehrerbildung >>>>>> Didaktik >>>>>> Fremdsprache<br />

MELT<br />

MELT<br />

MELT erstellt einen multimedialen Grundbaustein der englischen Fachdidaktik, der zu einem<br />

fachdidaktischen Grundkurs ausgebaut werden kann und damit Teil der grundständigen universitären<br />

Ausbildung im Lehramtsstudium ist. Angehende LehrerInnen sollen Kernkompetenzen<br />

für die mündliche Unterrichtsarbeit entwickeln.

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