Melanie Wawra Perspektiven ... - Sparkling Science
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Konsum ist neben verschiedenen Haushaltstätigkeiten od oder er Alltagspraktiken der Bereich, in<br />
dem Jugendliche bis zu einem gewissen Grad frei entscheiden können und einen<br />
Handlungsspielraum lungsspielraum besitzen. Daher ist dieser Bereich nachhaltigkeitsrelevant für die<br />
Jugendlichen, was sich auch bei oben erwähnten Alltagshandlungen zeigt. Nachdem die<br />
SchülerInnen beim Konsum nachhaltige Kaufentscheidungen selbst treffen können ist es von<br />
Interesse, nteresse, ihre Kaufkriterien kennenzulernen. Die SchülerInnen entschieden sich für das<br />
Beispiel Kleidung und befragten ihre MitschülerInnen, welche Kriterien ihnen beim Kauf von<br />
Kleidung wichtig seien 162 . Diese Kriterien hängen sowohl mit individuellen Kosten-Nutzen-<br />
Rechnungen als auch mit grundsätzlichen Wertorientierungen zusammen. Sie geben<br />
Aufschluss darüber, ob nachhalt nachhaltigkeitsrelevante igkeitsrelevante Kriterien wie fairer Handel und<br />
umweltschonende mweltschonende Produktion in den Handlungen der Jugendlichen Niederschlag finden.<br />
Das Aussehen ussehen bzw. Design der Kleidung ist das entscheidenste Kriterium beim Einkauf, da es<br />
von 94,3% aller SchülerInnen als sehr oder eher wichtig erachtet wird. An zweiter Stelle wird<br />
die Qualität eines Produktes von 88,7% der SchülerInnen und an dritter Stell Stelle der Preis von<br />
82,4% der SchülerInnen als die Kaufentscheidung prägend empfunden.<br />
Nachhaltigkeitsbezogene Kriterien wie fairer Handel oder umweltschonende Produktion finden<br />
64,4% bzw. 49,8% sehr oder eher wichtig. Auch wenn diese beiden Kriterien deutlich hinter<br />
den ersten drei genannten zurückliegen, werden sie noch von mehr als oder zumindest der<br />
Hälfte der Jugendlichen als wichtig empfunden (Abbildung 21).<br />
Prozent<br />
100<br />
90<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
94,3<br />
Kaufkriterien beim Kauf von Kleidung<br />
88,7<br />
82,4<br />
Abbildung 21: Kaufkriterien beim Kauf von Kleidung (Quelle: Leitner 2010). Mehrfachantworten waren möglich.<br />
Bei den nachhaltigkeitsbezogenen Kriterien ist auffällig, dass beide Items den jüngeren<br />
SchülerInnen viel häufiger sehr wichtig sind als den älteren: Fairer Handel ist 38% der 10 10-<br />
14jährigen sehr wichtig im Vergleich zu 8% der 15-19jährigen. 19jährigen. Bei der umweltschonenden<br />
162<br />
Die Frage im Fragebogen lautete: „Was ist dir beim Kauf von Kleidung besonders wichtig?“<br />
- 131 -<br />
64,4<br />
50,7 49,8<br />
39,6