Melanie Wawra Perspektiven ... - Sparkling Science

Umweltverschlechterungen 22 durch partielle Verbesserungen an Schwungkraft verlieren“
(Jänicke 2000, 48 zit. nach Michelsen 2002, 34) und betont, es sei sehr schwer, für lang
angelegte Themen eine Politisierung von unten zu erreichen. Auch Brand warnt vor einer
emotionalen Abwehr, die auf Verhaltensforderungen des Vernünftigen oder „moralisch
Gebotenen“ stößt. Schließlich lässt sich niemand gerne Vernunft und
Verantwortungsbewusstsein absprechen (vgl. Brand 2001, 22f). Vor fünfundzwanzig Jahren
standen eher Probleme im Vordergrund, heute sind es mehr die Problemlösungen. Doch genau
darin besteht auch eine gewisse Gefahr, da meist wirtschaftskonforme Problemlösungen
thematisiert werden und die eigentlichen Probleme in den Hintergrund treten bzw. als
bekannt vorausgesetzt werden. Häufig können jedoch gerade junge Menschen nichts mit den
Problemlösungen anfangen, da ihnen die dahinterliegenden Probleme nicht bekannt sind.
Ohne dafür unbedingt brutale Worte benutzen zu müssen bedarf es der schonungslosen
Darstellung von ungelösten Problemen (vgl. Michelsen 2002, 34f). In der Auseinandersetzung
mit Umweltthemen und nachhaltiger Entwicklung ist es daher eine Herausforderung,
langfristige Probleme einer nachhaltigen Entwicklung öffentlich zu vermitteln. Das Anheben
der Benzinsteuer als mögliche Problemlösung muss in der Bevölkerung auf Unverständnis und
Protest stoßen, wenn nicht erklärt wird was die dahinter liegenden Gründe und Probleme sind
(vgl. Michelsen 2002, 35). Neben diesen sachlichen Argumenten stellt auch das Moment der
Emotionen einen wichtigen Faktor für Kommunikationsprozesse dar. Menschen nehmen
Informationen nur ernst und reagieren darauf, wenn sie als Person mit ihren Wünschen,
Bedürfnissen und Empfindungen angesprochen werden. Dazu eine These von Lantermann und
Döring-Seipel die besagt, dass „ein gesellschaftliches Großprojekt, wie das der Nachhaltigkeit,
(…) ohne die handlungsmotivierende und -leitende Kraft von Gefühlen nicht erfolgreich sein
kann“ (Lantermann/Döring-Seipel 2000, 27 zit. nach Michelsen 2002, 35). Bei der
Kommunikation über Nachhaltigkeit sollte immer die Wechselwirkung von Wahrnehmen,
Erinnern, Fühlen und Denken im Auge behalten werden, um die Menschen auch wirklich zu
erreichen.
Im Folgenden finden sich vier verschiedene Kommunikationsstrategien für Nachhaltigkeit
(nach Lass/Reusswig 2001, 169ff), deren Ziel vor allem darin besteht, gesellschaftliche Diskurse
und in Folge Handlungen zu initiieren, die gesellschaftliche Innovationen ermöglichen und
fördern: (1) Popularisierungsstrategie, (2) Innovations- und Allianzstrategie, (3)
Bildungsstrategie und (4) Forschungsstrategie. Die meisten Strategien decken sie sich mit dem,
22
Beispiele für solche langfristigen Kernthemen der nachhaltigen Entwicklung sind der
Flächenverbrauch, der Klimawandel oder der Artenverlust.
- 21 -