UNIon - Europa-Universität Viadrina Frankfurt
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40<br />
RANKINGS<br />
CHE: BWL in Spitzengruppe<br />
Im CHE-Hochschulranking 2011 kam die Betriebswirtschaftslehre<br />
an der <strong>Europa</strong>-<strong>Universität</strong><br />
<strong>Viadrina</strong> in die Spitzengruppe in den Kategorien<br />
Studiensituation insgesamt, Studierbarkeit<br />
und internationale Ausrichtung.<br />
Die Ergebnisse des Hochschulrankings des Centrums<br />
für Hochschulentwicklung (CHE) erschienen<br />
im neuen ZEIT-Studienführer 2011/12.<br />
Jedes Jahr wird ein Drittel der Fächer neu bewertet:<br />
In diesem Jahr sind es die Rechts-, Wirtschafts-<br />
und Sozialwissenschaften sowie Medienwissenschaften,Kommunikationswissenschaften<br />
und Soziale Arbeit.<br />
Die Zusammenfassung einiger überregionaler<br />
Ergebnisse finden Sie hier:<br />
www.zeit.de/presse<br />
MBA in Polen auf Platz 7<br />
Das MBA-Programm „Management for Central<br />
and Eastern Europe“ wurde mit Platz 7 im<br />
MBA-Ranking der polnischen Bildungsstiftung<br />
„Perspektywy“ ausgezeichnet. Mit dieser Auszeichnung<br />
wurde der <strong>Viadrina</strong>-Studiengang neben<br />
den Warschauer Hochschulen als einer der<br />
besten MBA-Kurse anerkannt.<br />
Die Bildungsstiftung „Perspektywy“ beschäftigt<br />
sich seit über 20 Jahren mit der Bewertung der<br />
Bildungsangebote auf dem polnischen Markt<br />
und bereitet professionelle Rankings vor, die<br />
den zukünftigen Studenten bei der Auswahl<br />
des Studiums helfen sollen. Dieses Jahr konzentrierte<br />
sich „Perspektywy“ speziell auf die MBA-<br />
Programme, die anhand von sieben Kriterien<br />
bewertet wurden: Studierende, Dozenten, Inhalte,<br />
technologische Unterstützung im Lernprozess,<br />
Prestige des Programms, Prestige des<br />
zu erwerbenden Studienabschlusses und Feedback<br />
der Absolventen. Am Ranking haben 26<br />
MBA-Programme teilgenommen.<br />
Das Ranking hebt vor allem eine sehr gute Qualität<br />
des <strong>Viadrina</strong>-MBA hervor. Das Programm<br />
wendet sich an junge Manager, die sich berufsbegleitend<br />
auf die Übernahme von strategischen<br />
Managementfunktionen in internationalen<br />
Unternehmen, vor allem auf den Märkten<br />
Mittel- und Osteuropas, vorbereiten wollen.<br />
Das in englischer Sprache stattfindende Studium<br />
vermittelt aktuelles General Management<br />
Know-how, trainiert verantwortungsvolles Führungsverhalten,<br />
fördert die Durchführung von<br />
Projekten im internationalen Kontext sowie die<br />
interkulturelle und sprachliche Kompetenz der<br />
Teilnehmer. Die Studierenden schätzen vor allem<br />
die Internationalität des Programms sowie<br />
seine moduläre Struktur. Das Programm beinhaltet<br />
9 Module (Präsenzphasen), die im Abstand<br />
von 6 Wochen stattfinden. Die Studenten,<br />
maximal 25 Teilnehmer, vertreten die unterschiedlichsten<br />
europäischen Länder.<br />
Der nächste MBA-Jahrgang startet im Oktober<br />
2011.<br />
Mehr Informationen:<br />
www.mba-cee.com<br />
FOTO: HEIDE FEST<br />
[<strong>UNIon</strong>]<br />
Studis<br />
Initiative „DEINStudent” engagiert sich für<br />
Schüler aus sozial schwachen Familien<br />
Wer an einer deutschen Hochschule studiert, ist<br />
in den wenigsten Fällen der erste zukünftige Akademiker<br />
in seiner Familie, denn in Deutschland ist<br />
Bildung nach wie vor sehr abhängig von sozialer<br />
Herkunft und dem Bildungsgrad der Eltern. Um<br />
Schülern aus sozial schwachen Verhältnissen oder<br />
Familien mit Migrationshintergrund zu zeigen,<br />
dass es auch anders gehen kann, haben Studenten<br />
der <strong>Europa</strong>-<strong>Universität</strong> <strong>Viadrina</strong> die Initiative<br />
„DEINStudent“ ins Leben gerufen. Sie unterstützen<br />
dabei die Schüler in ihrer schulischen und persönlichen<br />
Entwicklung und geben ihnen das<br />
Selbstbewusstsein, ganz neue Perspektiven für<br />
sich und ihre Zukunft entdecken zu können.<br />
Safi Sabir und Alexander Schamber, die beiden Initiatoren<br />
des Projektes, wissen aus eigener Erfahrung,<br />
welche schulischen und sozialen Probleme<br />
ihre Schützlinge mitunter plagen. Denn die beiden<br />
Wirtschaftsstudenten immigrierten selbst als<br />
Kinder mit ihren Eltern nach Deutschland und<br />
hatten nicht nur mit dem Einleben in dem damals<br />
für sie noch fremden Land, sondern auch mit dem<br />
deutschen Bildungssystem zu kämpfen. Vorurteilsbehaftete<br />
und überforderte Lehrer, die Schüler<br />
mit Problemen aufgeben anstatt zu fördern,<br />
das Ringen um Anerkennung und Akzeptanz in<br />
der Klasse – all dies trifft Kinder und Jugendliche<br />
aus Migrantenfamilien und sozial schwachen Verhältnissen<br />
besonders hart. Ohne Förderung in der<br />
Schule und zu Hause bleibt ihr Potenzial zumeist<br />
ungenutzt. Wer aus diesem Schema ausbrechen<br />
will, hat dagegen mit nur noch mehr demotivierenden<br />
Schwierigkeiten zu kämpfen. Mit etwas<br />
Hilfestellung allerdings ließen sich viele dieser<br />
Unannehmlichkeiten verringern oder sogar vermeiden,<br />
so die Überzeugung der Initiatoren und<br />
Mitstreiter von „DEINStudent“.<br />
Dabei geht es den Studenten zum einen darum,<br />
den Schülern kostenlos Nachhilfe zu geben und<br />
ihnen bei schulischen Problemen zur Seite zu ste-<br />
hen. Das ist aber bei weitem nicht alles. Der Fokus<br />
der Arbeit von „DEINStudent“, dessen Tutoren alle<br />
ehrenamtlich und neben ihrem Studium für die<br />
Initiative arbeiten, liegt vor allem auch auf der<br />
geistigen und ideellen Unterstützung ihrer<br />
Schützlinge. „Mit unseren Erfahrungen können<br />
wir den Schülern helfen und ihre Potenziale fördern.<br />
Wir wollen ihnen eine Möglichkeit zur Entfaltung<br />
geben, die ihnen sonst verwehrt bleiben<br />
würde“, so Initiativenbegründer Safir Sabir. „Unser<br />
Ziel ist es, dass diese Kinder trotz aller Widrigkeiten<br />
nicht den Mut verlieren und merken, wie<br />
wichtig eine gute Bildung ist“. So soll es nicht nur<br />
gelingen, den Schülern den Glauben an sich selbst<br />
und den Ehrgeiz zu vermitteln, sich für ihre Träume<br />
einzusetzen. Auch die Heranführung an die<br />
<strong>Universität</strong> – für viele der Kinder scheinbar jenseits<br />
ihrer Lebensrealität stehend – ist ein wesentliches<br />
Ziel von „DEINStudent“.<br />
Mittlerweile werden neun Grundschüler von rund<br />
zehn Tutoren betreut. Das Mentoring-Angebot<br />
von „DEINStudent“, welches sich vollkommen aus<br />
Spendengeldern und dem Ehrenamt seiner Mitglieder<br />
finanziert, soll in Zukunft noch weiter ausgebaut<br />
werden.<br />
Deshalb sucht die Initiative nun nach neuen Mitstreitern<br />
und hat in diesem Sommersemester einen<br />
Initiativförderungsantrag beim AStA der <strong>Universität</strong><br />
gestellt. Bleibt zu hoffen, dass es den Machern<br />
von „DEINStudent” gelingt, sich als feste<br />
Größe an der <strong>Viadrina</strong> zu etablieren. Ein wertvoller<br />
Zugewinn für die dortige Initiativenlandschaft<br />
und vor allem für mehr Chancengleichheit für sozial<br />
benachteiligte Schülerinnen und Schüler wäre<br />
es allemal.<br />
ANJA FRANZKE<br />
Kontakt und Informationen unter:<br />
deinstudent@europa-uni.de<br />
Beim Initiativenmarkt präsentieren sich die Macher und suchen nach Mitstreitern, wie auch „DEIN<br />
Student”. Rund 40 studentische Initiativen gibt es an der <strong>Europa</strong>-<strong>Universität</strong> <strong>Viadrina</strong>.