Mind-Mag 140

SENIOREN
der Waal ein Buch über
hochbegabte Senioren
veröffentlicht. Dies haben
wir zum Anlass genommen,
Noks zu diesem
bislang kaum erforschten
Thema zu interviewen.
Weshalb muss man
hochbegabten Senioren
Aufmerksamkeit schenken?
Hochbegabte Kinder und hochbegabte
Erwachsene profitieren
davon, wenn sie mehr über sich,
ihre Eigenschaften und den Umgang
mit ihnen erfahren. Senioren
geht es genauso, aber dazu
haben wir uns bislang keine Gedanken
gemacht. Hochbegabung
lässt einen oftmals sich
anders fühlen als andere Menschen.
Sich anders zu fühlen
kann dazu führen, sich sonderbar
zu fühlen und ein negatives
Selbstbild zu entwickeln.
Im Grunde denken wir, dass
Hochbegabung eine Reihe von
positiven Merkmalen mit sich
bringt. Jedoch ist ein Teil der
Hochbegabten nicht so glücklich.
(Und wir wissen nicht, welcher
Teil dies ist).
Und so haben wir viele Geschichten
von hochbegabten
Senioren und den Menschen
um sie herum, die zeigen, dass,
wenn sie nichts von ihren Charakteristika
wissen, es dazu führen
kann, sich nicht gut zu fühlen,
zu glauben, dass sie dumm
sind, niedergeschlagen sind und
keinen positiven Blick mehr auf
das Leben haben.
Sie sind nicht in der Lage, ihre
speziellen Bedürfnisse auszudrücken,
und wissen nicht, wie
sie sich eigentlich besser fühlen
könnten. Also ist es gesund,
sie über ihre Hochbegabung
aufzuklären.
Wie drückt sich
Hochbegabung bei
älteren Menschen
aus? Gibt es
Unterschiede zu
jüngeren Erwachsenen?
Bei hochbegabten Erwachsenen
wissen wir, dass ihre Begabung
für einige von ihnen eine
Herausforderung sein kann,
und zwar in allen Lebensbereichen:
privat (Beziehungen und
Freundschaften), persönlich
(mentale Gesundheit und Wohlergehen),
beruflich (Kontakte,
Verbindungen, einen besonderen
Beitrag für die Welt leisten
wollen), et cetera.
Zu späteren Lebensphasen stehen
andere Dinge auf dem Spiel.
Das gilt für jeden von uns. Das
sehen wir sogar mehr bei älteren
Hochbegabten, insbesondere,
wenn sie von ihren Fähigkeiten
nichts wissen.
Hochbegabung ist eine Kombination
von Charakteristika,
wovon hohe Intelligenz eine ist.
Hochbegabte Menschen sind
„In fortgeschrittenem
Alter, wenn sich
Hochbegabte nicht selbst
kennen, können sich
diese Eigenschaften auf
unharmonische Weise
zeigen. Einige hochbegabte
Senioren zeigen ein
schwieriges Verhalten,
einige von ihnen sind
einsam und ohne Kontakte.“
in ihrer Wahrnehmung höchst
empfindsam, sie fühlen verschiedene
Facetten (intensiv
und tief), sind autonomer, sind
entschlossen auf eine offene
und passionierte Art, handeln
schöpfend (Delphimodel der
Hochbegabung, Kooijman-van
Thiel, 2008).
In fortgeschrittenem Alter,
wenn sich Hochbegabte nicht
selbst kennen, können sich diese
Eigenschaften auf unharmonische
Weise zeigen. Einige Eigenschaften
werden übertrieben,
andere verschwinden. Einige
hochbegabte Senioren zeigen
ein schwieriges Verhalten, einige
von ihnen sind einsam und
ohne Kontakte.
Die Herausforderungen scheinen
größer, wenn sie Hilfe für
ihre körperlichen Beschwerden
brauchen und auch dann, wenn
sie kognitive Einschränkungen
wie Demenz haben. Dies
wird in der Altenpflege oft nicht
erkannt, und es können unbrauchbare
Diagnosen gestellt
werden, die eher schaden.
Wir erleben, dass sie Diagnosen
wie Persönlichkeitsstörung
bekommen, eine Diagnose im
Autismus-Spektrum, et cetera.
Dies ist nicht hilfreich, um die
richtige Behandlung zu finden.
Ab wann gilt jemand als Senior?
Wir betrachten die Seniorität als
ein Lebensalter, das für jede einzelne
Person zu ihrer eigenen
Zeit startet. So würden wir sagen,
dass sie frühestens mit dem
55. Lebensjahr und oft später beginnt.
Einige Hochbegabte über
70 fühlen sich nicht wie Senioren.
Dies hängt oft von der Gesundheit
ab.
42 | mind magazin 140/februar 2021