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EINE SCHULE AUF DEM MEER
Auf dem Schulschiff „Thor Heyerdahl“ segeln 33 Jugendliche um die halbe Welt und
erleben Abenteuer. Sie lernen dabei für die Schule – aber vor allem fürs Leben.
TEXT & FOTOS Stella Kennedy
Ein klarer Aprilmorgen am Hafen von
Kiel. Möwen kreischen, geschäftiges
Treiben auf den Stegen, eine
Sonne, die über dem strahlend blauen
Morgenhimmel aufgegangen ist. Aber der
Menschenmenge am Ufergelände ist das
egal, sie hält Ausschau. Alle Blicke gehen
aufs Wasser, und da in der Ferne sieht man
ihn auch schon, den majestätischen alten
Dreimaster, der durch die Kieler Bucht einbiegt
in die Schwentine und direkt auf sie
zugleitet.
Sie ist wieder zurück, sie ist da: die Thor
Heyerdahl! Das Schulschiff, was die vergangenen
sechseinhalb Monate unterwegs war
und um die halbe Welt gesegelt ist. Und mit
ihm 33 Jugendliche aus ganz Deutschland,
für die das Schiff das vergangene halbe Jahr
Schule, Zuhause und das größte Abenteuer
ihres Lebens war.
Jedes Jahr im Winterhalbjahr unterwegs:
das Klassenzimmer unter Segeln
Seit 2008 segelt der Dreimaster jedes Jahr
von Mitte Oktober bis Ende April als „Klassenzimmer
unter Segeln“ (KuS) über die
Weltmeere. KuS ist ein Schulprojekt, das
von der Friedrich-Alexander-Universität
Erlangen-Nürnberg durchgeführt wird. Dabei
verbringen Schülerinnen und Schüler der
gymnasialen Jahrgangsstufe rund die Hälfte
ihrer 10. Klasse an Bord des Dreimasttoppsegelschoners.
Die Reise, die den Spuren
der großen Entdecker wie Alexander von
Humboldt oder Christoph Kolumbus folgen
möchte, führte sie dabei von Deutschland
über die Kanaren und Kap Verde bis in die
Karibik und über die Azoren wieder zurück.
Laut Dr. Ruth Merk, die das Projekt leitet
und bei dieser Tour vier Monate mit an Bord
war, ist die Zeit auf dem Schiff viel mehr
als nur Schule: „Wir werden hier zu einer
richtigen Lebensgemeinschaft“, sagt sie. „Zu
einer Familie“. Denn wer zusammen kocht,
lernt, segelt, aber auch unter Deck die Klos
putzt – der hält zusammen und schließt
Freundschaften fürs Leben.
„Ich hab‘ das noch nie erlebt, so eine
Gruppengemeinschaft“
Das bestätigt Schülerin Lilian Marciniak
(16). Sie geht auf das Hamburger Gymnasium
Süderelbe und war bei der letzten Tour
dabei: „Ich hab‘ das noch nie erlebt, so eine
Gruppengemeinschaft. Das werde ich nie
vergessen.“ Die 16-Jährige erzählt, dass sie
schon als Kind von dem Schulschiff erfuhr.
„Ich hatte die Kika-Serie ‚KlasseSegelAbenteuer‘
angeschaut, in der eine der ersten
Touren von einem Kamerateam begleitet
wurde“, sagt sie.
Als Lilian dann mit vierzehn von der
Möglichkeit liest mitzureisen, bewirbt sie
sich und bangt um einen der rund dreißig
Plätze. Nachdem sie die schriftliche
Bewerbungsphase passiert hat, nimmt sie
mit fünfzig anderen Bewerbern an dem obligatorischen
rund fünftägigen Probetörn teil,
der wegen Corona diesmal online stattfand.
„Da wird geschaut, wer gut in die Gruppe
passt – bei so langer Zeit auf engstem
Raum ist das ja total wichtig“, erklärt die
Schülerin.
Zu Lilians Freude erlebt sie kurze Zeit später
neben der Zusage eine Überraschung: „Witzigerweise
ist als Teil der Stammbesetzung
eine dabei, die damals in der Serie als Schülerin
mitgefahren war“, sagt sie lachend.
Ein Unterricht der ganz besonderen Art
Für Lilian ist die Reiseerfahrung nicht nur
sozial bereichernd, auch schulisch nimmt
sie viel mit: „Man sitzt nicht nur stumpf
am Tisch und lernt, wie an einer normalen
Schule“, sagt sie. „Stattdessen haben wir
viel mehr Experimente gemacht. Erst wurde
was ausprobiert und dann wurde erklärt:
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