MITTEILUNGEN - Rudolf Steiner Schule Basel

Hossdorf wurden diesem Modell an
verschiedenen Stellen der Decke
Gewichte angehängt. An den statisch
kritischen Stellen waren Dehnungsmessstreifen
angebracht zur Feststellung
der tatsächlichen statischen
Kräfte. Die Saaldecke wurde in nur
8 cm dickem Beton ausgeführt. Nun
mussten die Schalungspläne für den
Baumeister angefertigt werden. Da
ergab sich eine höcht interessante
Zusammenarbeit mit Rudolf Lauri,
der Mathematiklehrer an der Rudolf
Steiner Schule und auch Assistent an
der Universität war. Deshalb hatte er
Zugang zum ersten Grosscomputer
von Basel, allerdings jeweils nur
nachts von 1 bis 3 Uhr. Nun entwickelten
Herr Leu und Herr Lauri in
wochenlanger Arbeit ein Programm,
auf Grund dessen der Computer
Angaben lieferte, nach denen man
die Schalungspläne erstellen konnte.
Heute heisst dieses Verfahren C.A.D.
Als die Pläne dem Zimmermann vorgelegt
wurden, studierte er sie lange,
darauf sagte er, ja, man könne das
machen, aber dann sei er nicht mehr
Zimmermann. Nach solchen Plänen
zu arbeiten, schien ihm nicht den
Regeln seines Handwerks zu entsprechen.
Der Baumeister beruhigte
ihn jedoch und sicherte zu, dass die
Schalungen in der Zimmerei nach
den Plänen abgerichtet werden
könnten. Es wurde eine tadellose
Arbeit geleistet.
Für die Klassenzimmer wurde eine
Schalung konstruiert, die man in die
Zimmer ein- und ausfahren konnte,
so dass man nur eine Schalung für
die vielen Zimmer brauchte.
Nicht mit restlos ungetrübter Freude
erinnert sich Herr Leu an die Fassadengestaltung.
Er wollte unbedingt
Holzfassaden und brachte Dr. Ott
immer wieder neue Holzmuster, die
dieser annahm und in der Ciba
einem Bewitterungsapparat aussetzte,
worauf er sie jeweils nach wenigen
Tagen in eher traurigem Mausgrau
zurückbrachte. Schliesslich
musste sich Herr Leu damit abfinden,
dass die Fassaden aus Metall
gebaut wurden.
Eine Besonderheit dieses Baues war,
dass man die Bauformen nicht auf
eine architektonische Nachbarschaft
abstimmen musste, da es gar keine
gab. So konnte man sich ganz darauf
konzentrieren, das Gebäude mit dem
Gelände in Einklang zu bringen.
Nun folgt noch das Schlusswort der
damaligen Redaktion, von Beat
Brodbeck:
Was wollen wir dem Schulhaus zum
Geburtstag wünschen? Viele gute
Wünsche könnten wir formulieren.
Wir wollen uns auf einen beschränken:
Dass in ihm der Erziehungsimpuls
Rudolf Steiners mit Hingabe
weitergepflegt werde. Damit können
wir bestimmt auch den Menschen
den schönsten Dank abstatten, die
ihre Kräfte für das Zustandekommen
dieses Baues eingesetzt haben.
Schule aktuell
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