Professionelle BegaBtenförderung. Empfehlungen zur ... - Das ÖZBF
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Lernumgebungen<br />
gestalten<br />
Personbezogene<br />
Leistungserfassung<br />
Aufbau von<br />
Selbstlernkompetenzen<br />
Lernklima<br />
gestalten<br />
Durchführung<br />
erweiterter LernundBildungsangebote<br />
Unterstützung von<br />
Klassen- und<br />
Fachpersonal<br />
Schulung und<br />
Weiterbildung des<br />
Lehrteams<br />
Beobachtung und<br />
Begleitung von<br />
Lernprozessen und<br />
Personen<br />
Beratung von<br />
Eltern und<br />
Schulbehörden<br />
Programmverantwortung<br />
und<br />
Koordination<br />
Grundlegende<br />
Kenntnisse des<br />
Forschungsstandes<br />
Wissenschaftliches<br />
Arbeiten<br />
und Forschungsmethodik<br />
Diagnostik und<br />
Identifikation<br />
Lehren und<br />
Lernen mit<br />
(Hoch)Begabten<br />
Grundlagen<br />
der Beratung<br />
und Einzelfallhilfe<br />
Schul- und<br />
Unterrichtsentwicklung<br />
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