Pobierz plik - Grundtvig
Pobierz plik - Grundtvig
Pobierz plik - Grundtvig
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
wersytet Trzeciego Wieku im. Heleny Kretz.<br />
Do projektu zaprosił nas jego niemiecki koordynator<br />
podczas warsztatów pt. „Sich Europa<br />
erschließen – auf dem Weg zu einem vereinten<br />
Europa”, które odbyły się w lutym 2004 roku<br />
w Bad Urach.<br />
Wielu starszych ludzi miało tragiczne przeżycia<br />
podczas II wojny światowej oraz na skutek politycznych<br />
i społecznych wydarzeń w powojennej<br />
Europie. Pokojowe współżycie w Europie i akceptacja<br />
kulturowej różnorodności oraz narodowych<br />
odrębności jest dla wielu z nich wewnętrzną potrzebą.<br />
Dużo ludzi jest ciekawych świata i wykazuje<br />
gotowość do podróży po Europie, od kilku lat<br />
dotyczy to coraz częściej także podróży ze wschodu<br />
na zachód i odwrotnie. To zainteresowanie<br />
może być ważnym czynnikiem poszerzenia wiedzy<br />
i wzajemnego zrozumienia w stosunkach z europejskimi<br />
sąsiadami. Inny jest jednak program wycieczek<br />
turystycznych, a inny spotkań partnerskich<br />
w ramach projektu <strong>Grundtvig</strong>a.<br />
Projekt „Open Doors for Europe – ODE” trwał<br />
dwa lata (2004-2006). W tym czasie odbyły się<br />
cztery spotkania partnerskie. Dwa z nich były<br />
w Polsce, w Lublinie i w Łodzi, jedno w Niemczech<br />
w Ulm i jedno w Hiszpanii w Alicante. Celem<br />
projektu było ułatwienie wzajemnych kontaktów<br />
i otwarcie się na Europę seniorów z różnych krajów<br />
europejskich. Doświadczenia w ramach edukacji<br />
seniorów pokazały, że wielu starszych ludzi<br />
ma obawy przed uczestniczeniem w europejskich<br />
spotkaniach i programach wymiany. Wynika to<br />
z braku znajomości języków obcych albo z niewystarczającego<br />
wykorzystania tej znajomości, braku<br />
doświadczeń w obcowaniu z innymi kulturami<br />
oraz przekonania, że w czasie spotkań z europejskimi<br />
sąsiadami może nastąpić niezrozumienie czy<br />
brak wspólnych tematów do rozmów i przez to<br />
może dojść do przykrych sytuacji. Aby temu zapobiec,<br />
w projekcie zaplanowano dyskusje seniorów<br />
na następujące tematy: słowa-klucze, tematy tabu<br />
w poszczególnych krajach, sytuacje dnia codziennego,<br />
zwyczaje i obyczaje świąteczne, obalanie<br />
stereotypów w krajach partnerskich, sprawy kultury<br />
jedzenia i picia.<br />
Projekt ODE to nasze pierwsze spotkanie z programem<br />
<strong>Grundtvig</strong>. Początki były bardzo trudne.<br />
Przede wszystkim z powodu słabej znajomości<br />
języków obcych oraz absolutnej nieznajomości<br />
obsługi komputera. Powstała 12-osobowa grupa,<br />
która zaczęła powoli „otwierać drzwi do Europy”.<br />
Przede wszystkim uczyliśmy się w zwiększonym<br />
wymiarze godzin języków obcych. Wszyscy uczestnicy<br />
projektu aktywnie uczestniczyli w tworzeniu<br />
materiałów. Seniorzy są grupą o zmniejszonej liczbie<br />
kontaktów towarzyskich. W ramach tego projektu<br />
mieli oni możliwość włączyć się aktywnie ze<br />
swoimi kompetencjami w tworzenie materiałów<br />
informacyjnych i promocyjnych, co przyczyniło się<br />
do zahamowania obaw seniorów przed podróżami<br />
do innych krajów i odbudowania pewności<br />
siebie. Poprzez obszerną dokumentację całej treści<br />
projektu (zamieszczonej również na stronie internetowej<br />
www.gemeinsamlernen.de/ode) był on<br />
prezentowany szerszej społeczności na lokalnych,<br />
regionalnych i krajowych seminariach. Przedstawione<br />
zostały: cele projektu, organizacje partnerskie,<br />
sposoby pracy, przebieg projektu i jego wyniki<br />
oraz aktywności wszystkich partnerów. W ten<br />
sposób nie tylko sam projekt był promowany, ale<br />
też idea współpracy organizacji europejskiej wokół<br />
wspólnego celu. Wszystkie grupy przedstawiały<br />
treści projektu w swoim kraju na własnych<br />
konferencjach oraz w kierowanych i przeznaczonych<br />
dla seniorów czasopismach. Mogą one być<br />
35
Change language