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o negro na universidade

O Negro na Universidade - Universidade Estadual de Londrina

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Maria Cristi<strong>na</strong> Elyote Marques SantosTabela 6. Cursos mais concorridos no exame vestibular 2005CotistasNão - cotistasCurso % Curso %Pedagogia 6,86 Pedagogia 6,94Direito 5,07 Letras 6,05Letras 4,92 Administração 4,43Administração 3,47 Fisioterapia 3,69Ciências Contábeis 2,77 Ciências Contábeis 3,08Enfermagem 2,02 Enfermagem 2,44Fonte: PROGRAD/COPEVE/2005A<strong>na</strong>lisando-se a mesma Tabela 3, no ano de 2005, entre os dadosatribuídos aos cotistas, apresentam-se, resumidamente, os seis cursosmenos disputados por eles, em comparação com os disputados pelosnão-cotistas, <strong>na</strong> Tabela 7:Tabela 7. Cursos menos concorridos no exame vestibular 2005CotistasNão - cotistasCurso % Curso %Desenho Industrial – Programação do Desenho Industrial – Programação do0,13ProdutoProduto0,24Desenho Industrial – Programação Desenho Industrial – Programação0,14VisualVisual0,24Engenharia de Pesca 0,16 Engenharia de Pesca 0,25Comunicação Social – Jor<strong>na</strong>lismo em Comunicação Social – Jor<strong>na</strong>lismo em0,47MultimeiosMultimeios0,58Fonoaudiologia 0,55 Química 0,59Urbanismo 0,57 Geografia 0,91Fonte: PROGRAD/COPEVE/2005Extrapolando a análise dos dados conforme foi descrito, aComissão Permanente de Vestibular (COPEVE), órgão ligado à Próreitoriade Ensino de Graduação (PROGRAD), responsável pelaoperacio<strong>na</strong>lização do Processo Seletivo, empreendeu uma pesquisa cujoobjetivo principal era responder às conjecturas anteriormente levantadasdurante o processo de implantação do sistema de cotas.Considerando-se o primeiro ano de implantação e adotando-seum outro ângulo para análise do processo em causa, com o objetivode relacio<strong>na</strong>r o desempenho dos dois grupos de candidatos no116

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