república bolivariana de venezuela la universidad del zulia ... - inicio

30y dice” (p.15). Así también se declara que la posibilidad es una condición del hombrecuando este hace representaciones de si mismo, de su vida y de sus necesidades,expresando sus significados a través del lenguaje.Desde las Ciencias Humanas, la construcción de significados de tecnología y susprocesos asociados como el liderazgo transformacional y gestión ponen en evidenciaque se puede dar una aproximación al lado interpretativo y creador que ella posee. Deesta manera se va hacia una nueva direccionalidad de análisis, versatilidad conceptualal ser descrita de manera cualitativa. Al mismo tiempo, se producen explicaciones conun carácter de interacción dialógica, de construcción continua, lo que implica laconfiguración de un contexto reflexivo, que puede reinterpretarse en la medida que sevean las posibilidades de convertir lo rutinario y familiar en fuentes que originen nuevasformas de pensar.Los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad constituyen un campo de interésacadémico. Su carácter interdisciplinario revela que los procesos asociados,particularmente, liderazgo transformacional y gestión favorecen su abordaje desde lossignificados de quienes hacen tecnología en la vida cotidiana, lo cual pudiera indicarque podemos ir a la búsqueda de nuevas agendas de desarrollo e innovación, demarcos teóricos que expresen enfoques interpretativos de los actores socialesvinculados a la tecnología.La necesidad de construir saberes, de indagar fuentes de racionalidades quepermitan la comprensión de una realidad con características muy particulares como esel caso de América Latina y en especial atención Venezuela, que requieren de caminospropios de gestión y de liderazgo, un modelo de desarrollo que llegue a puntualizar lasnecesidades propias del hombre como persona.En la Filosofía de la Tecnología: la construcción de significados acerca de latecnología y sus procesos asociados como el liderazgo transformacional y gestión, abrelos horizontes para replantear a la tecnología como experiencia vivida, comoperteneciente al mundo de las vivencias. Cuando el individuo construye, lo que hacedesde su realidad, en la cual está inmerso, se puede deducir la influencia que ejerce