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ÍNDICEPág.Resúmen………………………………………………………………………………….. XIPresentación……………………………………………………………………………… 13MOMENTO I: ORIGENES Y CONTEXTOS DEL ESTUDIO 15Presentando la idea preeliminar del tema de investigación …………………… 15Explorando la idea preeliminar de investigación ……………………………….. 22Reportando evidencias ……………………………………………………………. 26Preguntas de investigación ……………………………………………………….. 28Propósitos de investigación ……………………………………………………….. 29Justificación …………………………………………………………………………. 29MOMENTO II: MARCO CONCEPTUAL DEL ESTUDIO 34La tecnología y su historia ………………………………………………………… 35Algunas tendencias en el estudio de la tecnología …………………………….. 45Conceptualización y contradicciones de la tecnología ………………………… 50La tecnología y su gestión ………………………………………………………… 54La tecnología y el enfoque de liderazgo transformacional …………………….. 55La tecnología y la vida cotidiana …………………………………………………. 61Experiencias de quienes hacen tecnología en la vida cotidiana ……………… 65Mi yo creo acerca de la tecnología ………………………………………………. 67Los significados como foco de estudio ………………………………………….. 72Investigaciones previas …………………………………………………………… 78Paul Ricoeur y su contexto personal …………………………………………….. 81La filosofía reflexiva como fundamento de la tradición filosófica de PaulRicoeur ……………………………………………………………………………. 86Paul Ricoeur y su contestación del psicoanálisis a la filosofía reflexiva …….. 89Paul Ricoeur y su contestación del estructuralismo a la filosofía reflexiva ….. 91La fenomenología como fundamento de la tradición filosófica de PaulRicoeur ……………………………………………………………………………. 96La fenomenología hermenéutica de Ricoeur …………………………………… 97El explicar y el comprender en la interpretación de los textos ………………… 100vi
De la comprensión a la explicación como forma dialéctica 101De la explicación a la comprensión como forma dialéctica 102El arco hermenéutico propuesta de método……………………………………… 106Fenomenología y metáfora ……………………………………………………….. 108La metáfora como estrategia analítica en la data cualitativa…………………. 110MOMENTO III: PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA-METODOLOGICA DELESTUDIO 112La investigación cualitativa como racionalidad de investigación ……………… 113La investigación cualitativa como la torre y el faro giratorio……………………. 114La fenomenología como fuente de luz…………………………………………….. 116La fenomenología eidetica o descriptiva …………………………………………. 121La fenomenología hermenéutica o interpretativa: Paul Ricoeur ……………… 128Una lógica de la construcción del conocimiento desde la fenomenologíadescriptiva y hermenéutica ……………………………………………………… 129Declaración de la subjetividad del investigador ………………………………… 133MOMENTO IV: ANALISIS DE LA DATA Y LOS RESULTADOS 135Perfil de los informantes …………………………………………………………… 135Localizando a los informantes ……………………………………………………. 136Selección de los informantes ……………………………………………………... 136Análisis de los resultados por preguntas secundarias de investigación ……... 136Presentación de los protocolos de investigación………………………………… 137Descripción estructural de liderazgo transformacional informante el hielito … 164Descripción estructural de gestión tecnológica. Informante el hielito ………… 165Descripción estructural de liderazgo transformacional. Informante el juguetesoñador ……………………………………………………………………………. 165Descripción estructural de gestión tecnológica. Informante el juguete soñador 166Descripción estructural de liderazgo transformacional Informante la pulpita ... 167Descripción estructural de gestión tecnológica. Informante la pulpita ……….. 167Descripción estructural de liderazgo transformacional. Informante el goterito 168Descripción estructural de gestión tecnológica. Informante el goterito ………. 168Descripción estructural de liderazgo transformacional. Informante elbahareque ………………………………………………………………………… 169vii
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