SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10
https://app.box.com/s/n944zexse162z90sl3evuqbdb2lg4dre
https://app.box.com/s/n944zexse162z90sl3evuqbdb2lg4dre
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT
TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG
DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 10 THPT
2.1. Phân tích nội dung, phương pháp dạy học phần hóa phi kim lớp 10
2.1.1. Mục tiêu dạy học của phần phi kim lớp 10
Phần phi kim lớp 10 được chia làm 2 chương gồm: Chương 5: Nhóm
halogen và chương 6: Oxi – lưu huỳnh
2.1.1.1. Mục tiêu dạy học chương 5: Nhóm halogen
a. Về kiến thức
- HS xác định được cấu tạo nguyên tử của các halogen, số oxi hóa của các
halogen trong các hợp chất.
- HS trình bày được tính chất vật lí, tính chất hóa học cơ bản của các halogen
và một số hợp chất quan trọng của halogen
- HS giải thích được vì sao halogen có tính oxi hóa mạnh
- HS giải thích được nguyên nhân làm cho halogen có sự giống nhau về tính
chất hóa học cũng như sự biến đổi có quy luật, tính chất của đơn chất và hợp chất
của chúng.
- HS trình bày được nguyên tắc chung của phương pháp điều chế halogen
b. Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và giải thích các hiện tượng quan sát được khi
làm thí nghiệm về halogen
- Vận dụng những kiến thức đã học về cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học, ái
lực electron, độ âm điện, số oxi hóa và phản ứng oxi hóa khử để giải thích một số
tính chất của đơn chất và hợp chất halogen
c. Về thái độ, tình cảm
- Giáo dục lòng say mê học tập, ý thức chiếm lĩnh khoa học, kỹ thuật
d. Phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Năng lực thực nghiệm hóa học
- Năng lực giao tiếp và hợp tác
21
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL