SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10

Kết luận: Khí HCl tan rất nhiều trong nước.
Câu 6. Cho 4 dd là NaCl, NaI, NaOH, HCl đựng trong mỗi lọ riêng biệt bị mất
nhãn được đánh số bất kỳ 1; 2; 3; 4.
a) Phương án nhận biết các lọ mất nhãn
Nhận
biết
Thuốc
thử
NaCl NaI NaOH HCl
Quì tím Quì tím
Không đổi Không đổi
Quì tím
chuyển sang chuyển sang
màu quì tím màu quì tím
màu xanh màu đỏ
Xuất hiện kết Xuất hiện kết
Dd AgNO3
– –
tủa trắng tủa vàng
PTHH xảy ra: NaCl + AgNO3 ⎯⎯→ AgCl↓ + NaNO3
Câu 7
a)
b) HS tiến hành TN
NaI + AgNO3 ⎯⎯→ AgI↓ + NaNO3
c) Tên của dd được chứa trong mỗi ống nghiệm mất nhãn
Ống nghiệm 1 chứa natri hiđroxit
Ống nghiệm 2 chứa axit clohiđric
Ống nghiệm 3 chứa natri clorua
Ống nghiệm 4 chứa natri iotua.
Dụng cụ, hóa chất: Cốc thủy tinh, ống nhỏ giọt, đèn cồn, đũa thủy tinh, giấy lọc,
chiếc phiễu, dd axit clohiđric, lá đồng.
Đề xuất cách tiến hành: Chuẩn bị 50 ml dd axit clohiđric cho vào cốc thủy tinh.
Sử dụng đũa thủy tinh có lá đồng quấn quanh đốt cẩn thận trên ngọn lửa đèn cồn
khoảng 5 phút, sau đó nhúng cẩn thận vào cốc thủy tinh. Thực hiện thao tác đến khi
dd thu được có màu xanh đậm màu thì ngừng lại. Sử dụng chiếc phiễu và giấy lọc
để loại bỏ các tạp chất rắn có trong dd ta thu được dd đồng (II) clorua.
b)
Tiến hành thí nghiệm và viết PTHH
2Cu + O2
t
o
⎯⎯→ 2CuO ; CuO + 2HCl ⎯⎯→ CuCl2 + H2O
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL
43