SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10

More documents

Recommendations

Info

3.3. Đối tượng, địa bàn thực nghiệm sư phạm ................................................ 853.4. Tiến hành thực nghiệm sư phạm .............................................................. 853.5. Kết quả và phân tích kết quả thực nghiệm sư phạm ................................ 90Tiểu kết chương 3 .......................................................................................... 95KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ...................................................................... 961. Kết luận chung ............................................................................................ 962. Kiến nghị ..................................................................................................... 96TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................ 98DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIALiv
DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮTBTBTHHBTTNDHGVHSNL: Bài tập: Bài tập hóa học: Bài tập thực nghiệm: Dạy học: Giáo viên: Học sinh: Năng lựcNL TNHH : Năng lực thực nghiệm Hóa họcPPPPDHTHPTTHCSTNTNSPGDPTPTHHCTCT: Phương pháp: Phương pháp dạy học: Trung học phổ thông: Trung học cơ sở: Thí nghiệm: Thực nghiệm sư phạm: Giáo dục phổ thông: Phương trình Hóa học: Công thức cấu tạoDẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIALv
Page 1 and 2: P H Á T T R I Ể N N Ă N G L Ự
Page 3 and 4: TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
Page 5 and 6: LỜI CẢM ƠNĐược sự quan t
Page 7: 1.5.1. Mục đích điều tra ...
Page 11 and 12: DANH MỤC BẢNG BIỂUBảng 1.1.
Page 13 and 14: ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn
Page 15 and 16: - Thiết kế kế hoạch 3 bài
Page 17 and 18: Hiện nay, đã có một số cô
Page 19 and 20: - Sự tham gia” nói đến cư
Page 21 and 22: có thể tăng cường tính tíc
Page 23 and 24: 1.2.2.7. Sử dụng các kỹ thu
Page 25 and 26: - Dựa vào tính chất của BT,
Page 27 and 28: quyết các nhiệm vụ/vấn đ
Page 29 and 30: 3.Theo Thầy (Cô), việc xây d
Page 31 and 32: tượng TN; giải thích và vi
Page 33 and 34: CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀI TẬP
Page 35 and 36: Bảng 2.1. Nội dung chương hal
Page 37 and 38: Năng lựcthành phầnNăng lực
Page 39 and 40: Bảng 2.4. Bảng kiểm quan sát
Page 41 and 42: Dựa vào khái niệm BTTN hóa h
Page 43 and 44: • Mục tiêu- Kiến thức: Gi
Page 45 and 46: 2.5. Trong phòng thí nghiệm, ng
Page 47 and 48: Kĩ thuật cần lưu ý khi tiế
Page 49 and 50: Mối liên hệ giữa nội dung
Page 51 and 52: Dựa vào sơ đồ thí nghiệm
Page 53 and 54: - Cách tiến hành thí nghiệmH
Page 55 and 56: Kết luận: Khí HCl tan rất nh
Page 57 and 58: b) Lập công thức tính nồng

SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?