Manual de EuroFIA - the International Federation of Actors

Contenido
Introducción .........................................................................................................................................
Recomendaciones clave ...................................................................................................................
Sección 1. Información y recursos estadísticos sobre el perfil del bailarín y los
esquemas de reconversión del bailarín ........................................................................................
Sección 2. Perfil socio-económico del bailarín en Europa .................................................
2.1. Principales empleadores en el sector de la danza .......................................................................
2.2. Acuerdos colectivos en el sector de la danza ...............................................................................
2.3. Condiciones de empleo del bailarín en Europa .............................................................................
2.4. Los bailarines y el autoempleo ......................................................................................................
2.5. Derecho a la jubilación del bailarín ................................................................................................
Sección 3. Formación Profesional y educación ..........................................................................
3.1. Principales cursos de formación y capacitación profesional para bailarines ..............................
3.2. Títulos obtenidos luego de completar la formación profesiona/ capacitación oficial ..................
3.3. Clasificación de los títulos profesionales en el esquema de desempleo .....................................
3.4. Títulos profesionales y acceso a la eduación posterior y calificaciones generales .....................
3.5. Programas de aprendizaje continuo o esquemas de formación y desarrollo
profesional continuo .......................................................................................................................
3.6. Planteamiento sobre las posibilidades de cambiar de carrera o de reconversión profesional
durante la etapa de formación básica ............................................................................................
Sección 4. Posibilidades de cambio de profesion para el bailarín ................................
4.1. Programas de formación general y de desarrollo de capacidades y las posibilidades de
acceso para el bailarín ....................................................................................................................
4.2. Programas específicos orientados al sector artísitico/cultural y las posibilidades de acceso
del bailarín ......................................................................................................................................
4.3. Programas de reconversión específicos orientados a los bailarines ...........................................
4.4. Responsables del financiamiento y organización de los programas ...........................................
4.5. Obligaciones legales de los empleadores/ bailarines de contribuir con los
esquemas de reconversión .............................................................................................................
4.6. Programas de reconversión específicos para personas que han sufrido un accidente laboral
o “lesiones de índole laboral” y las posibilidades de acceso para los bailairnes ........................
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