! !

empleabilidad de la educación no formal
ayudar a quienes buscan empleo, sobre todo si está organizada de forma clara
(véanse también los comentarios sobre PI4 que aparecen más adelante):
“Quienes contratan tienen un tiempo limitado para realizar la primera selección
de CV y es difícil tomar una decisión informada si hay poca o ninguna información
en el CV o en la carta de presentación. […] La juventud pueden utilizar su experiencia
en organizaciones juveniles para marcar la diferencia con respecto a otros
candidatos, y, si está relacionada con el trabajo, puede incluso convencer a las
y los empleadores y ayudarles a pasar a la fase de entrevistas” –taller de grupos
de interés.
Las y los empleadores creen que la gente joven suele pensar que ellos no valoran
su participación en organizaciones juveniles. Tal y como dijo un encuestado:
“La juventud no saben bien cómo funciona una entrevista de trabajo ni qué buscan
las y los empleadores en un candidato. Piensan sobre todo en aptitudes técnicas
(esto es, títulos) y si no tienen ninguno [que justifique su experiencia laboral
previa] dicen que no tienen experiencia laboral previa” –entrevistas de empleadores.
Otro empleador señaló que las y los jóvenes le dijeron en diversas ocasiones que
no creían que las y los empleadores estuvieran interesados en ese tipo de experiencia.
“Muchos jóvenes creen que eso forma parte de su vida privada. Solo lo
relacionan estas experiencias con su vida laboral si el ámbito de trabajo es el
mismo.”
Otra razón por la cual la juventud no estructuran bien lo que han aprendido la
señaló otro empleador, que afirmó que: “muchos candidatos jóvenes no se conocen
a sí mismos todavía y no son conscientes de sus aptitudes ni de sus capacidades.”
Una vez más, en general, las y los empleadores pusieron de manifiesto
que muchos jóvenes no saben cómo mostrar sus capacidades, su experiencia en
organizaciones juveniles y las competencias ahí adquiridas:
“En algunos casos, la juventud no se dan cuenta de que existe un nexo entre su
trabajo en organizaciones juveniles y el trabajo que están solicitando” –taller de
grupos de interés.
Incluso en los países en los que hay una tradición de participación en organizaciones
juveniles las y los jóvenes no saben emplear esta experiencia de forma efectiva.
Un entrevistado irlandés explicó que en Irlanda hay una fuerte tradición entre
los universitarios de participación en organizaciones juveniles. Según esta persona,
un 80% de las y los jóvenes solicitantes de empleo incluían dicha experiencia en su
CV. Pero, como también dijo este entrevistado:
“Las y los jóvenes lo incluyen, erróneamente, bajo el apartado “otra información
de interés” cuando deberían incluirlo en uno más relevante, dándole el mismo
peso que a la experiencia laboral previa. Yo creo que ambas cosas son equivalentes.
No se trata de un error de apreciación por parte de la juventud, sino de
una falta de conocimientos en cuanto a lo que las y los empleadores se toman en
serio y lo que no. Los trabajos de verano y de estudiantes son igualmente impor-
web: www.cje.org twitter: @_CJE_ facebook: www.facebook.com/consejojuventudespana
67