Convenio 169 - Oit
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<strong>Convenio</strong> <strong>169</strong> de la oit sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes<br />
PARTE IV = PA’E HA IV<br />
Formación profesional, = He anga o te ma’ori, e anga tarai<br />
artesanía e industrias rurales = e kona tarai o te kona nonoho o ‘uta<br />
Artículo 21<br />
He araticulo piti ahuru ma ho’e (21)<br />
Los miembros de los pueblos interesados deberán poder disponer de medios de<br />
formación profesional por lo menos iguales a los de los demás ciudadanos.<br />
Te nu’u haka tere tuai, e ai te papi mo raua mo ai o te raua toro’a papi mo tu’u<br />
pehe tangata ta’ato’a no o te henua.<br />
Artículo 22<br />
He araticulo piti ahuru ma piti (22)<br />
1. Deberán tomarse medidas para promover la participación voluntaria de miembros<br />
de los pueblos interesados en programas de formación profesional de aplicación<br />
general.<br />
1. E u’i te me’e mo te tangata haka tere tuai mo riva mo uru ki te nga kona papi<br />
nunui era mo ai o te raua papi nunui.<br />
2. Cuando los programas de formación profesional de aplicación general existentes<br />
no respondan a las necesidades especiales de los pueblos interesados, los gobiernos<br />
deberán asegurar, con la participación de dichos pueblos, que se pongan a su<br />
disposición programas y medios especiales de formación.<br />
2. I te hora era o te nga anga era o te hapi nunui he ai, ‘ina he haka tano takoa<br />
ki te nu’u haka tere tuai, e haka hio hio e te Honui koia ko te nga nu’u nei te<br />
papiata riva riva mo te tangata haka tere matamu’a.<br />
3. Estos programas especiales de formación deberán basarse en el entorno económico,<br />
las condiciones sociales y culturales y las necesidades concretas de los pueblos<br />
interesados. Todo estudio a este respecto deberá realizarse en cooperación<br />
con esos pueblos, los cuales deberán ser consultados sobre la organización y el<br />
funcionamiento de tales programas. Cuando sea posible, esos pueblos deberán<br />
asumir progresivamente la responsabilidad de la organización y el funcionamiento<br />
de tales programas especiales de formación, si así lo deciden.<br />
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