Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...
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BLOQUE I<br />
En la expresión corporal existen<br />
infinidad <strong>de</strong> ejercicios. Prepárate para<br />
practicar el siguiente, se llama “La bola<br />
que pesa mucho”.<br />
• Forma un círculo con tus compañeros<br />
y jueguen a pasarse una bola<br />
imaginaria que cada vez se va<br />
haciendo más gran<strong>de</strong> y más pesada.<br />
• Con su cara y su cuerpo hagan gestos<br />
y movimientos <strong>de</strong> cansancio y todo<br />
lo que cada uno quiera expresar<br />
mientras pasan la bola. Realicen el<br />
ejercicio con música. Sólo hay una<br />
regla: ¡no se vale hablar!<br />
La unión <strong>de</strong> varios pasos o<br />
movimientos en una danza es una<br />
secuencia dancística. La variedad <strong>de</strong><br />
las secuencias, así como el tipo <strong>de</strong><br />
música permiten que una danza tenga<br />
una estructura creativa y expresiva.<br />
Ahora, ¡a bailar! Con las piezas<br />
musicales que trajeron <strong>de</strong> casa<br />
realizarán la siguiente actividad.<br />
• Organícense para bailar en grupo y<br />
siempre lleven el ritmo <strong>de</strong> la música.<br />
• Utilicen distintos tipos <strong>de</strong> música y<br />
realicen secuencias dancísticas <strong>de</strong><br />
acuerdo con el ritmo que escuchen;<br />
experimenten con movimientos<br />
lentos y rápidos, fuertes o suaves,<br />
largos o cortos, y todo lo que la<br />
música les inspire a hacer con su<br />
cuerpo.<br />
• Aunque todos están bailando en<br />
grupo, cada uno pue<strong>de</strong> seguir su<br />
propia secuencia <strong>de</strong> movimientos y<br />
así crear su danza personal.<br />
Un dato interesante<br />
Una compañía o grupo <strong>de</strong> danza está<br />
integrada por bailarines, director,<br />
coreógrafo, vestuarista, maquillista,<br />
escenógrafo, sonidista y otras personas<br />
más, con funciones que complementan<br />
el trabajo <strong>de</strong> la compañía <strong>de</strong> danza.