Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...
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BLOQUE III<br />
Lección 12 ¡Ay, cuerda, no te revientes!<br />
En esta lección apren<strong>de</strong>rás a elaborar un<br />
cordófono con materiales <strong>de</strong> reúso y con<br />
otros que encuentres en tu entorno.<br />
Lo que conozco<br />
¿Por qué po<strong>de</strong>mos escuchar el sonido <strong>de</strong><br />
los instrumentos musicales?<br />
¿Qué necesita un instrumento<br />
para amplificar una vibración?<br />
¿Qué tienen que ver las tripas<br />
<strong>de</strong> un gato con la música? ¡Pues<br />
mucho! Aunque te parezca<br />
extraño, existen instrumentos musicales<br />
en los que hay que hacer vibrar una<br />
cuerda y ésta, en muchas ocasiones, es<br />
elaborada con una tripa <strong>de</strong> gato.<br />
¿Conoces instrumentos que produzcan<br />
sonido por medio <strong>de</strong> la vibración <strong>de</strong><br />
cuerdas? Escribe algunos aquí.<br />
Materiales:<br />
Una caja <strong>de</strong> zapatos<br />
o <strong>de</strong> leche y ligas <strong>de</strong><br />
distintos grosores.<br />
Todos los instrumentos que generan<br />
sonido por medio <strong>de</strong> cuerdas pertenecen<br />
a la familia <strong>de</strong> los cordófonos: el arpa,<br />
el requinto, las guitarras, los violines, los<br />
violonchelos o los tololoches.<br />
Como pue<strong>de</strong>s ver, estos instrumentos<br />
tienen varias cuerdas, unas más<br />
gruesas que otras, que se estiran o<br />
tensan para que al hacerlas vibrar<br />
produzcan el sonido. La altura <strong>de</strong>l<br />
sonido <strong>de</strong> cada cuerda varía según<br />
su grado <strong>de</strong> tensión, su longitud y su<br />
grosor: mientras más tensa, corta y<br />
<strong>de</strong>lgada, produce sonidos más agudos.<br />
Los cordófonos usan una caja <strong>de</strong><br />
resonancia para amplificar el volumen<br />
<strong>de</strong>l sonido <strong>de</strong> las cuerdas.<br />
Para saber más sobre los cordófonos,<br />
pue<strong>de</strong>n invitar al salón <strong>de</strong> clases a un<br />
familiar o conocido que sepa tocar un<br />
instrumento <strong>de</strong> este grupo para que<br />
toque y les platique cómo funciona.<br />
Sección <strong>de</strong> cuerdas <strong>de</strong> la Orquesta Sinfónica<br />
<strong>de</strong> la Universidad <strong>de</strong> Guanajuato, 2001.