08.05.2013 Views

Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...

Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...

Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ahora es el momento <strong>de</strong> construir tu<br />

propio cordófono.<br />

• Para comenzar, haz un hueco circular<br />

en el centro <strong>de</strong> la caja, como muestra<br />

la imagen.<br />

• Únicamente tienes que poner ligas<br />

<strong>de</strong> distintos grosores en el lado más<br />

largo <strong>de</strong> la caja. Observa la imagen.<br />

• Las ligas quedarán tensadas y<br />

resonarán en el hueco <strong>de</strong> la caja al<br />

hacerlas vibrar con tu <strong>de</strong>do. Para<br />

variar la altura <strong>de</strong> cada cuerda<br />

pue<strong>de</strong>s hacer nudos en ellas, <strong>de</strong><br />

modo que que<strong>de</strong>n más apretadas<br />

unas que otras.<br />

La altura también variará<br />

<strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l grosor <strong>de</strong> las ligas:<br />

las gruesas producirán sonidos<br />

graves y las <strong>de</strong>lgadas agudos.<br />

• Júntense en equipos pequeños<br />

y utilicen su nuevo instrumento<br />

para acompañar una canción que<br />

les agra<strong>de</strong>. Toquen <strong>de</strong> memoria la<br />

pieza o guíense con una grabación.<br />

Incluso aventúrense a realizar su<br />

propia composición. ¿Qué cordófonos<br />

se escuchan en la grabación <strong>de</strong> tu<br />

melodía favorita?<br />

• Juega con tu nuevo instrumento y<br />

explora todo lo que pue<strong>de</strong>s hacer con<br />

él. ¿Produce sonidos graves y agudos?<br />

¿Pue<strong>de</strong>s hacer sonidos largos y cortos?<br />

Los instrumentos musicales<br />

pertenecientes al grupo <strong>de</strong> los<br />

cordófonos forman la<br />

mayor parte <strong>de</strong> una<br />

orquesta sinfónica. En<br />

ella siempre hay dos gran<strong>de</strong>s<br />

grupos <strong>de</strong> violines, uno<br />

<strong>de</strong> violas, otro más <strong>de</strong><br />

violonchelos y, por<br />

último, los enormes<br />

contrabajos.<br />

51<br />

LECCIÓN 12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!