Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...
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aprendido sobre expresión corporal<br />
y realicen secuencias dancísticas<br />
<strong>de</strong> acuerdo con los movimientos<br />
que sean necesarios para narrar la<br />
historia o el cuento que han elegido.<br />
• La música y los movimientos que<br />
realicen lograrán que la historia tenga<br />
una versión diferente en cada equipo.<br />
• Ahora, ¡a bailar! Una vez terminada su<br />
danza preséntenla a sus compañeros.<br />
• Observen la cantidad y variedad <strong>de</strong><br />
movimientos con los que se pue<strong>de</strong><br />
interpretar una historia.<br />
• Comenten cómo fue el trabajo<br />
interno <strong>de</strong> cada equipo, qué aciertos<br />
tuvieron, a qué dificulta<strong>de</strong>s se<br />
enfrentaron y qué pue<strong>de</strong> enriquecer<br />
su trabajo.<br />
En la danza se expresan i<strong>de</strong>as a<br />
través <strong>de</strong>l movimiento <strong>de</strong>l cuerpo;<br />
así, al dar un mensaje o presentar<br />
un conflicto se pue<strong>de</strong> ayudar a crear<br />
conciencia sobre un problema, ya sea<br />
<strong>de</strong> tipo social, ambiental o político,<br />
entre otros.<br />
Un dato interesante<br />
En la danza clásica<br />
existe un lenguaje<br />
corporal para<br />
expresar sentimientos<br />
específicos, como el<br />
amor o la tristeza,<br />
o ciertas acciones,<br />
como proponerle<br />
matrimonio a la<br />
amada o invitarla a<br />
bailar.<br />
Para la próxima clase…<br />
Necesitarás una caja<br />
<strong>de</strong> zapatos o <strong>de</strong> leche<br />
y ligas <strong>de</strong> distintos<br />
grosores.<br />
Año cero, Ballet<br />
Teatro <strong>de</strong>l Espacio, 2004.<br />
49<br />
LECCIÓN 11