Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...
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estatua <strong>de</strong> cuerpo entero la que va <strong>de</strong><br />
la cabeza a los pies.<br />
Las estatuas también se clasifican<br />
según su posición. Se llaman se<strong>de</strong>ntes<br />
si la figura humana está sentada;<br />
yacentes, si se encuentra acostada;<br />
genuflexas, si está <strong>de</strong> rodillas, y<br />
ecuestres cuando la figura humana<br />
está a caballo.<br />
Observen las imágenes anteriores y<br />
comenten en grupo: ¿en qué posición<br />
se encuentra cada figura? ¿Qué parte<br />
<strong>de</strong>l cuerpo está representada? ¿Cuál<br />
les gusta más?, ¿por qué? ¿Qué están<br />
expresando?<br />
Vas a elaborar la estatua <strong>de</strong> un<br />
personaje. Para ello, necesitas saber<br />
algunas cosas sobre él:<br />
¿Es un personaje importante?, ¿por<br />
qué?, ¿en qué época vivió?, ¿cómo<br />
era físicamente?, ¿cómo vestía?,<br />
¿tenía algún objeto o animal que lo<br />
acompañara siempre?<br />
Consulta en:<br />
Para conocer el Museo José Luis Cuevas<br />
visita http://museojoseluiscuevas.com.mx/<br />
Un dato interesante<br />
La giganta es una escultura monumental<br />
<strong>de</strong>l artista mexicano José Luis Cuevas;<br />
se encuentra en la Ciudad <strong>de</strong> México. De<br />
frente es una mujer, el rostro es exacto<br />
al <strong>de</strong> la mo<strong>de</strong>lo, y por atrás es un hombre,<br />
un autorretrato. Pue<strong>de</strong>s ver su foto en<br />
la página 63.<br />
¿En qué posición lo pondrás?, ¿<strong>de</strong><br />
cuerpo completo o fraccionado?<br />
• Dibuja un boceto para guiarte en la<br />
realización <strong>de</strong> la estatua. ¡Manos a la<br />
obra!<br />
• Primero haz una estructura <strong>de</strong><br />
alambre para que la figura se<br />
mantenga <strong>de</strong> pie. Observa el ejemplo,<br />
quizá pueda servirte.<br />
• Cubre la estructura con plastilina<br />
para dar forma a tu estatua.<br />
Coloquen los trabajos en un lugar<br />
visible y reflexionen: ¿cómo fue su<br />
experiencia al elaborar la estatua?, ¿qué<br />
beneficios perciben en la utilización <strong>de</strong><br />
una estructura?<br />
61<br />
LECCIÓN 14