Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...
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BLOQUE IV<br />
Al final, comenten entre todos su<br />
experiencia: ¿qué les gustó más?,<br />
¿bailar o tocar los instrumentos? ¿Qué<br />
movimientos y sonidos encontraron?<br />
¿Cómo se movieron los bailarines con<br />
los distintos sonidos? ¿Qué ambientes<br />
se generan? ¿Qué tienen que hacer<br />
para lograr un ritmo <strong>de</strong>terminado?<br />
Los Botes Cantan con las zampolletas.<br />
Los músicos y bailarines pue<strong>de</strong>n<br />
lograr un diálogo maravilloso, pero es<br />
importante ser muy receptivos a lo que<br />
los otros proponen. En el arte, escuchar<br />
no sólo se da a través <strong>de</strong> los oídos, sino<br />
<strong>de</strong> todos los sentidos.<br />
Los Botes Cantan<br />
con el sintrabajo<br />
y los latimbales.<br />
Los Botes Cantan<br />
tocando la latería.<br />
Para la próxima clase…<br />
Necesitarán alambre <strong>de</strong>lgado o hilo,<br />
pegamento blanco, tijeras, lápices<br />
<strong>de</strong> colores, cartones <strong>de</strong> colores<br />
y material ligero <strong>de</strong> reúso, palitos<br />
o una rama seca.
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