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Educación Artística - Subsecretaría de Educación Básica ...

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BLOQUE V<br />

Proyecto <strong>de</strong> ensamble El teatro ambulante<br />

Han llegado al final <strong>de</strong> este año<br />

escolar. Para <strong>de</strong>dicir qué proyecto<br />

colectivo presentarán es importante<br />

que intercambien opiniones entre<br />

todos los compañeros <strong>de</strong>l grupo y<br />

que tomen en cuenta lo aprendido<br />

en cada lenguaje artístico. Es necesario<br />

que todos participen en la toma<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, así como en la<br />

realización <strong>de</strong>l proyecto.<br />

La característica principal <strong>de</strong>l<br />

teatro ambulante es que sus actores<br />

viajan <strong>de</strong> un lugar a otro improvisando<br />

escenarios para sus presentaciones.<br />

Materiales:<br />

Una historia breve,<br />

cartulina y periódico,<br />

pintura vinílica café,<br />

ver<strong>de</strong> y azul, y objetos<br />

<strong>de</strong>l “Baúl <strong>de</strong>l arte”.<br />

• Elijan un cuento o una historia que<br />

representarán, su público será el<br />

grupo <strong>de</strong> primer grado. Al elegir<br />

su cuento recuer<strong>de</strong>n cuáles les<br />

gustaban cuando cursaban el primer<br />

año <strong>de</strong> primaria.<br />

• Realicen una lectura <strong>de</strong>l cuento y<br />

seleccionen los personajes que cada<br />

uno representará.<br />

• Incluyan danza y un ritmo. ¿Cómo<br />

imaginas que bailará tu personaje?<br />

¿O tal vez aparecerá marchando?<br />

• Recuer<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rar aspectos<br />

importantes para la presentación<br />

<strong>de</strong> su obra, como pedir permiso con<br />

antelación para ir al salón <strong>de</strong> sus<br />

compañeros, acomodar el mobiliario<br />

y preparar un escenario. También<br />

hagan carteles e invitaciones, no<br />

olvi<strong>de</strong>n poner la hora y el día <strong>de</strong> la<br />

función.<br />

• Comuniquen espontáneamente sus<br />

i<strong>de</strong>as y, mientras trabajan, piensen<br />

en los pequeños espectadores que<br />

aplaudirán su proyecto final.<br />

• Para que las artes visuales sean<br />

parte <strong>de</strong> este proyecto, el piso tendrá<br />

colores y formas tridimensionales.<br />

¡Prepárate! Utiliza pintura vinílica<br />

para pintar el periódico <strong>de</strong> café, ver<strong>de</strong><br />

y azul. Pue<strong>de</strong>s pintar varias páginas<br />

<strong>de</strong> cada color.<br />

• Cuando lleguen al lugar que será su<br />

escenario coloquen el periódico en<br />

el suelo, pue<strong>de</strong>n exten<strong>de</strong>rlo o hacer<br />

formas arrugándolo como piedras,<br />

plantas o agua, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> la

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