Libro Blanco del título de grado en Filosofía - Aneca

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112 RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS Y PERFILES Resultados Grado de importancia concedido a las competencias generales Competencias Instrumentales tecnológicas Conocimientos informáticos Manejo PC como herramienta Otras N Mínimo Máximo Media 22 22 7 Otras: 1) Audiovisuales, vídeo, DVD, encuestas; 2) página web; 3) Manejo de Internet ; 4) Poderse comunicar de múltiples maneras no informáticas: manuales, artísticas...; 5) Trabajo en equipo; 6) Dominio de Internet. Competencias Interpersonales individuales Razonamiento crítico Compromiso ético Automotivación Capacidad adaptación nuevas situaciones Competencias Interpersonales Sociales Trabajo en equipo Trabajo en equipo interdisciplinar Habilidades relaciones interpersonales Reconocimiento diversidad y multiculturalidad Tratamiento de conflictos Negociación Otras Competencias sistémicas- Organización Capacidad aplicar conocimientos Habilidades de investigación Diseño y gestión de proyectos Capacidad de enseñar Competencias sistémicas- Capacidad emprendedora Aprendizaje autónomo Creatividad Iniciativa y espíritu emprendedor Competencias sistémicas- Logro Liderazgo Otras 1 1 3 3 4 4 N Mínimo Máximo 22 22 22 22 N Mínimo Máximo 22 22 22 3 2 2 2 3 3 2 4 4 4 4 N Mínimo Máximo 22 22 22 22 22 22 5 N Mínimo Máximo 22 22 22 22 1 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 N Mínimo Máximo 22 4 1 1 1 1 2 1 1 1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2,41 2,82 3,29 Media 3,77 3,41 3,23 3,18 Media Otras: 1) coordinación grupos, planificación trabajo individual y colectivo, manejo recursos humanos; 2) Integración; 3) Saber identificar y abstenerse del afán colonizador cultural de Occidente; 4) Otras; 5) Otras Otras: 1) capacidad de evaluar y juzgar con sentido de la justicia; 2) Autonomía intelectual; 3) Generar ideas que sirvan a los demás, que no sean meros juegos mentales. 3,00 3,09 3,05 3,18 2,91 2,50 3,20 Media 3,23 3,45 3,14 3,50 Media 3,68 3,59 3,32 Media 2,45 3,75
TÍTULO DE GRADO EN FILOSOFÍA 113 Resultados Competencias ESPECÍFICAS según los perfiles profesionales definidos para el titulado en Filosofía Perfil Profesional: DOCENCIA Ranking de competencias específicas para este desempeño profesional Capacidad plantear preguntas Capacidad de enfrentarse críticamente a las ideas Otras Claridad y rigor en la evaluación crítica de los argumentos presentados en un texto Capacidad de presentar una evaluación de consideraciones relevantes Capacidad formular y evaluar argumentos opuestos Sensibilidad a la diversidad de opiniones, prácticas y modos de vida Facilidad para comprometerse con los intereses de la vida cotidiana, examinando... Precisión de pensamiento y expresión en el análisis y formulación de... Habilidad para la síntesis, el análisis y la construcción de argumentos correctos... Habilidad para construir argumentos Capacidad de relacionar ideas Capacidad de criticar y reinterpretar Habilidad para moverse entre generalización y discusión detallada, inventado... Habilidad para identificar cuestiones de fondo de cualquier debate Pensamiento crítico e independiente Habilidad para examinar críticamente presuposiciones y métodos dentro de la Fª Habilidad para aplicar herramientas y técnicas filosóficas a temas que surgen fuera Cuestionamiento crítico ideas sobre la naturaleza de la realidad, valores... Habilidad para utilizar y criticar terminología filosófica especializada Sensibilidad para la interpretación de textos de diversas épocas o tradiciones Capacidad de examinar problemas Habilidad para tomar en cuenta ideas y modos de pensar poco familiares Habilidad para reconocer errores metodológicos, recursos retóricos... Habilidad para ordenar u organizar un cuerpo complejo de informaciones Habilidad para utilizar las bibliotecas con eficacia Capacidad de escuchar presentaciones o exposiciones complejas Ordenar la evidencia procedente de fuentes relevantes Efectuar experimentos mentales Uso de las técnicas de la lógica formal Nivel alto de lectura obras originales en lengua extranjera N Mínimo Máximo Media Otras: 1) saber escuchar y atender a los intereses de los demás; 2) Saber identificar la ‘ideología’ en argumentos ‘políticamente correctos’; 3) Conexión con la realidad y con otras ciencias; 4) Sentido del humor; 22 22 5 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 21 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3,86 3,86 3,80 3,77 3,77 3,77 3,73 3,73 3,68 3,68 3,68 3,68 3,64 3,64 3,64 3,64 3,62 3,55 3,55 3,55 3,50 3,50 3,50 3,36 3,36 3,27 3,23 3,18 3,14 2,86 2,45
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