Libro Blanco del título de grado en Filosofía - Aneca
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TÍTULO DE GRADO EN FILOSOFÍA 113<br />
Resultados<br />
Compet<strong>en</strong>cias ESPECÍFICAS según los perfiles profesionales <strong>de</strong>finidos para el titulado <strong>en</strong> <strong>Filosofía</strong><br />
Perfil Profesional: DOCENCIA<br />
Ranking <strong>de</strong> compet<strong>en</strong>cias específicas para este <strong>de</strong>sempeño profesional<br />
Capacidad plantear preguntas<br />
Capacidad <strong>de</strong> <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tarse críticam<strong>en</strong>te a las i<strong>de</strong>as<br />
Otras<br />
Claridad y rigor <strong>en</strong> la evaluación crítica <strong>de</strong> los argum<strong>en</strong>tos pres<strong>en</strong>tados <strong>en</strong> un texto<br />
Capacidad <strong>de</strong> pres<strong>en</strong>tar una evaluación <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>raciones relevantes<br />
Capacidad formular y evaluar argum<strong>en</strong>tos opuestos<br />
S<strong>en</strong>sibilidad a la diversidad <strong>de</strong> opiniones, prácticas y modos <strong>de</strong> vida<br />
Facilidad para comprometerse con los intereses <strong>de</strong> la vida cotidiana, examinando...<br />
Precisión <strong>de</strong> p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to y expresión <strong>en</strong> el análisis y formulación <strong>de</strong>...<br />
Habilidad para la síntesis, el análisis y la construcción <strong>de</strong> argum<strong>en</strong>tos correctos...<br />
Habilidad para construir argum<strong>en</strong>tos<br />
Capacidad <strong>de</strong> relacionar i<strong>de</strong>as<br />
Capacidad <strong>de</strong> criticar y reinterpretar<br />
Habilidad para moverse <strong>en</strong>tre g<strong>en</strong>eralización y discusión <strong>de</strong>tallada, inv<strong>en</strong>tado...<br />
Habilidad para i<strong>de</strong>ntificar cuestiones <strong>de</strong> fondo <strong>de</strong> cualquier <strong>de</strong>bate<br />
P<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to crítico e in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te<br />
Habilidad para examinar críticam<strong>en</strong>te presuposiciones y métodos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la Fª<br />
Habilidad para aplicar herrami<strong>en</strong>tas y técnicas filosóficas a temas que surg<strong>en</strong> fuera<br />
Cuestionami<strong>en</strong>to crítico i<strong>de</strong>as sobre la naturaleza <strong>de</strong> la realidad, valores...<br />
Habilidad para utilizar y criticar terminología filosófica especializada<br />
S<strong>en</strong>sibilidad para la interpretación <strong>de</strong> textos <strong>de</strong> diversas épocas o tradiciones<br />
Capacidad <strong>de</strong> examinar problemas<br />
Habilidad para tomar <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta i<strong>de</strong>as y modos <strong>de</strong> p<strong>en</strong>sar poco familiares<br />
Habilidad para reconocer errores metodológicos, recursos retóricos...<br />
Habilidad para or<strong>de</strong>nar u organizar un cuerpo complejo <strong>de</strong> informaciones<br />
Habilidad para utilizar las bibliotecas con eficacia<br />
Capacidad <strong>de</strong> escuchar pres<strong>en</strong>taciones o exposiciones complejas<br />
Or<strong>de</strong>nar la evi<strong>de</strong>ncia proce<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> fu<strong>en</strong>tes relevantes<br />
Efectuar experim<strong>en</strong>tos m<strong>en</strong>tales<br />
Uso <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong> la lógica formal<br />
Nivel alto <strong>de</strong> lectura obras originales <strong>en</strong> l<strong>en</strong>gua extranjera<br />
N Mínimo Máximo Media<br />
Otras: 1) saber escuchar y at<strong>en</strong><strong>de</strong>r a los intereses <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más; 2) Saber i<strong>de</strong>ntificar la ‘i<strong>de</strong>ología’ <strong>en</strong> argum<strong>en</strong>tos<br />
‘políticam<strong>en</strong>te correctos’; 3) Conexión con la realidad y con otras ci<strong>en</strong>cias; 4) S<strong>en</strong>tido <strong><strong>de</strong>l</strong> humor;<br />
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