Libro Blanco del título de grado en Filosofía - Aneca

TÍTULO DE GRADO EN FILOSOFÍA 117
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31
4,00
18
3,00
2,00
1,00
0,00
17
1
Competencias específicas
16
2
15
3
Docencia
Investigación
Perfil polivalente
6.3. PRINCIPALES RESULTADOS DEL CONTRASTE DE LAS COMPETENCIAS CON EL SECTOR
14
La valoración de las competencias generales por representantes del sector profesional coincide casi
exactamente por la realizada por los académicos. Si comparamos las 8 competencias más valoradas
por ambos colectivos, la única diferencia es que en la lista de los académicos, pero no en la de
los profesionales, aparece el conocimiento y manejo de una lengua extranjera, mientras que en la
de éstos, pero no en la de aquellos, aparece la creatividad.
Al analizar la valoración de las competencias generales de los académicos, se identificaron tres competencias
generales orientadas a distintos perfiles profesionales: la capacidad de enseñar (docencia),
las habilidades de investigación (investigación) y la gestión de la información (perfil polivalente).
Las 8 competencias generales más valoradas por los académicos reciben puntuaciones en el
intervalo 3,97-3,71 y entre ellas aparece sólo una competencia orientada a un perfil profesional, la
capacidad de enseñar. El intervalo en el que se sitúan las competencias generales más valoradas por
los profesionales es 3,90-3,59, y entre ellas no aparece ninguna de las competencias orientadas. La
valoración de estas competencias orientadas por los académicos y los profesionales es la siguiente:
4
5
13
6
12
7
11
8
9
10