LA MÚSICA - Fraternidad Rosacruz Max Heindel de Madrid
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pantomima o danza espontánea. Es bueno para ellos dar rienda suelta a<br />
tales emociones a medida que son <strong>de</strong>spertadas por cualquier cosa noble<br />
y hermosa. Hay disponibles una gran variedad <strong>de</strong> discos a<strong>de</strong>cuados para<br />
la primera infancia. Un buen ejemplo es Pedro y el Lobo. Enseñan a los<br />
niños a distinguir los diferentes reclamos <strong>de</strong> las aves e intercalen música<br />
con historias <strong>de</strong>scriptivas <strong>de</strong> la inteligencia <strong>de</strong> las aves y la lealtad <strong>de</strong> los<br />
animales. Aquellos que tienen este tipo <strong>de</strong> entrenamiento temprano en la<br />
vida probablemente no van a usar tiros <strong>de</strong> honda para matar criaturas<br />
emplumadas o trepar a los árboles para robar nidos cuando sean mayores.<br />
Durante los años <strong>de</strong> siete a catorce los gustos en color <strong>de</strong> un niño quedan<br />
bien formulados. Los niños a esta edad <strong>de</strong>berían tener sus propias<br />
habitaciones o, al menos, alguna área que ellos puedan llamar suya<br />
don<strong>de</strong> se puedan ro<strong>de</strong>ar con colores <strong>de</strong> su agrado. A<strong>de</strong>más, no es bueno<br />
obligarlos a apren<strong>de</strong>r a tocar un instrumento musical con el cual no tengan<br />
ninguna afinidad. Si es posible, <strong>de</strong>nles lecciones sobre el instrumento que<br />
más les guste, pues cada niño o niña <strong>de</strong>bería tener algún entrenamiento<br />
musical. Sabio es el padre que usa cada medio a su alcance para <strong>de</strong>sviar<br />
el interés <strong>de</strong> sus hijos lejos <strong>de</strong>l jazz especialmente durante el segundo<br />
septenario <strong>de</strong> sus vidas cuando su naturaleza <strong>de</strong> <strong>de</strong>seos está en proceso<br />
<strong>de</strong> formación. El jazz tiene una ten<strong>de</strong>ncia a acelerar e intensificar la<br />
naturaleza <strong>de</strong> <strong>de</strong>seos. Por lo tanto, es un grave error para los niños<br />
escuchar en forma indiscriminada la así llamada música popular – una<br />
práctica común en <strong>de</strong>masiados hogares hoy en día.<br />
Una gratísima costumbre es completar una hora <strong>de</strong> estudio en la tar<strong>de</strong> con<br />
un concierto <strong>de</strong> veinte a treinta minutos. Para este período escoja música<br />
que sea alegre y melodiosa, tal como <strong>de</strong> Chaminada Danza <strong>de</strong> la<br />
Bufanda, el Canto <strong>de</strong> la Alondra, el Berceuse <strong>de</strong> Jocelyn, <strong>de</strong> Víctor Herbert<br />
el Badinage; y bellos números como Traumerei, Humoresque, <strong>de</strong> Schubert<br />
el Ave María, <strong>de</strong> Han<strong>de</strong>l, Largo; si, y <strong>de</strong> von Weber, Invitación a la Danza y<br />
la Marcha <strong>de</strong> los Soldados <strong>de</strong> Juguete por Herbert. Si un niño parece<br />
cansado o irritable concluya la música inmediatamente a fin <strong>de</strong> que no se<br />
frustre el verda<strong>de</strong>ro propósito que usted está tratando <strong>de</strong> conseguir. Los<br />
programas <strong>de</strong>bieran ser cuidadosamente preparados para que los niños<br />
en efecto esperen su hora musical como un período <strong>de</strong> relajación y placer,<br />
un hermoso interludio entre el término <strong>de</strong> un día atareado y las horas <strong>de</strong><br />
sueño.<br />
Si los niños han recibido este tipo <strong>de</strong> entrenamiento musical, para el tiempo<br />
que alcanzan los catorce años están listos para asistir a conciertos<br />
filarmónicos. Como resultado <strong>de</strong> tal interés y preocupación otorgado a<br />
ellos durante sus años formativos, tendrán una rica herencia que llegará a<br />
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