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determinar el significado de la frase en la que se empleará. La inteligencia tiene
que ver con la relación del sujeto con la lengua, y lalengua, siendo este último
un concepto de Lacan para denominar a las primeras ligazones inconcientes a
partir de la libertad del significante, “ese saber que no sabe”. Para la
comprensión y resolución de situaciones o problemas, el sujeto utiliza los
recursos inconcientes de lalengua además de los recursos concientes del
discurso.
En la debilidad mental justamente falta la ausencia de movilidad y libertad
del significante, esto implica que el significante no puede separarse de una
determinada significación, no puede hacer cadena con otros significantes, está
“soldado” a un significado. En el débil mental, plantea Cordié, la metáfora no
hace eco en él, le es insoportable el juego de palabras, es un discurso vacío
lleno de lugares comunes.
Lacan en el Seminario XI (1964) señala que en la operación de
separación el sujeto encuentra un punto débil, el intervalo entre los dos
significantes primitivos, lugar donde se ubica el deseo en la experiencia del
discurso del Otro, del adulto, de la madre. Deseo que se constituirá a partir del
deseo de la madre como algo desconocido, allí radica ese intervalo, el punto
débil.
Pero Lacan plantea la existencia de un fenómeno que denomina
“holofrase”, y lo define como la ausencia del intervalo entre la dupla significante
S1 y S2. Esto sucede de diversas maneras en la psicosis, debilidad mental,
trastornos psicosomáticos, etc.
“…cuando no hay intervalo entre S1 y S2, cuando el primer par de
significantes se solidifica, se holofrasea, obtenemos el modelo de toda una
serie de casos – si bien hay que advertir que el sujeto no ocupa el mismo lugar
en cada caso.” (p. 245)