LA CUESTIÓN BAHÁ'Í - Baha'i International Community

eligiosa sería suprimida de los exámenes de ingreso a la universidad
y demás documentos de la matrícula universitaria.
La retirada de los datos en los que se solicitaba cumplimentar
la afiliación religiosa constituía un punto esencial
para los jóvenes bahá’ís aspirantes a ingresar en la universidad.
El Gobierno siempre había dicho que si los bahá’ís
simplemente se declaraban musulmanes, se les permitiría
matricularse. Ahora bien, tal declaración no sólo hubiera sido
contraria a los principios de su fe, que no permite mentir o
disimular, sino que hubiera jugado, tácitamente, en favor de
los esfuerzos del gobierno por conseguir que nieguen su fe.
Falsas promesas
Dada la promesa de que la afiliación religiosa no contaría,
cerca de 1.000 bahá’ís se presentaron a los exámenes de
ingreso a la universidad. Los impresos, en efecto, no contenían
ninguna casilla de declaración religiosa.
No obstante, se exigió a los estudiantes que se sometiesen
al examen de religión, materia que junto con las matemáticas,
el idioma, la historia y otras más integran el temario de
los exámenes. Las pruebas de religión se ofrecían en cuatro
variantes: islam, cristianismo, judaísmo y zoroastrismo,
correspondientes a las cuatro de religiones reconocidas en
Irán.
La mayoría de los estudiantes bahá’ís optaron por la asignatura
de religión islámica puesto que, como religión mayoritaria,
el islam se enseña en todas las escuelas y la mayoría
de los bahá’ís iraníes poseen lógicamente una sólida familiaridad
con sus enseñanzas.
Sin embargo, en agosto, cuando se enviaron por correo
los resultados, las autoridades gobernativas habían impreso
la palabra “Islam” en la casilla correspondiente a la religión
supuesta del candidato. Los funcionarios explicaron cínicamente
que el hecho se producía por entender que al escoger
el Islam como materia de examen ello suponía, de hecho,
una declaración de fe en el Islam.
(continúa en p. 30)
Tras la revolución
de 1979, el
gobierno iraní
prohibió a los
jóvenes bahá’ís
matricularse en
las escuelas. Al
principio quedaron
excluidos todos
los niños, hasta
que en los años
90 se permitió su
escolarización en
escuelas primarias y
secundarias.
CAPÍTULO III: La situación actual | 27