LA CUESTIÃN BAHÃ'Ã - Baha'i International Community
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decírselo a sus amigos. De modo que al<br />
principio todo el plan se llevaba a cabo<br />
por correspondencia”.<br />
Con el tiempo, sin embargo, el<br />
Instituto pudo establecer unos cuantos<br />
laboratorios, situados en edificios<br />
comerciales de propiedad particular<br />
de la zona de Teherán o su extrarradio,<br />
dedicados a clases de informática,<br />
física, odontología, farmacología, química<br />
aplicada y estudios de idiomas.<br />
El funcionamiento de los laboratorios<br />
se mantenía con prudente discreción, en<br />
tanto que a los estudiantes se les prevenía La mayoría de las clases del IBES se<br />
para que no entraran en grandes grupos celebraban en viviendas particulares, como la<br />
que pudieran dar pie a las objeciones del que se ve en la foto, en donde se observa a uno<br />
gobierno.<br />
de los profesores, que da la espalda al caballete,<br />
Entre los miembros del claustro se y a diversos estudiantes en sus butacas.<br />
encontraban unos 25 o 30 profesores<br />
despedidos de las universidades públicas tras la Revolución Islámica de<br />
1979. Entre otros miembros del profesorado había doctores, dentistas,<br />
abogados e ingenieros. La mayoría se habían educado en Irán, aunque<br />
una buena parte posee títulos universitarios obtenidos en Occidente,<br />
entre ellos el Instituto de Tecnología de Massachusetts, la Universidad<br />
de Columbia, la Universidad de California en Berkeley y la Sorbona.<br />
Ninguno de los profesores recibían estipendio alguno; todos trabajaban<br />
como voluntarios.<br />
“Estos jóvenes son gente valiosísima”, afirmaba uno de los profesores<br />
al explicar por qué estaban dispuestos a correr semejantes riesgos, para<br />
establecer el Instituto sin remuneración económica. “Nos preocupan.<br />
Han pasado por pruebas y trances y habían perdido la esperanza. Se han<br />
visto privados de muchas cosas así que, si había alguna oportunidad de<br />
poder reportarles alguna mejora, lo intentamos”.<br />
Si bien la mayoría de los arrestados fueron liberados, y la celebración<br />
de clases en hogares privados ha vuelto a reanudarse a menor escala, la<br />
tentativa del Gobierno por clausurar el IBES demuestra claramente el<br />
grado de odio y prejuicios con que se mira a los bahá’ís en determinados<br />
círculos gubernamentales, y muestra de forma inequívoca por qué la<br />
comunidad bahá’í no ha de estar segura hasta que se institucionalicen<br />
firmemente las protecciones legales, independientemente de que haya o<br />
no reformas.<br />
CAPÍTULO III: La situación actual | 29