acreditación de carreras de grado de ingenierÃa - FRBB - UTN
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31<br />
Impacto:<br />
Las acciones realizadas mediante los diferentes programas, han permitido superar<br />
ampliamente las metas comprometidas, mejorando en forma notable la calidad<br />
académica y científica <strong>de</strong>l cuerpo docente <strong>de</strong> la carrera, tanto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista<br />
académico, como <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación y <strong>de</strong>sarrollo.<br />
La carrera posee dos doctores y ha lo<strong>grado</strong> incrementar en un 83% sus docentes con<br />
formación <strong>de</strong> magíster. El crecimiento sin prece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l número <strong>de</strong> tesistas se<br />
correspon<strong>de</strong> con la intención <strong>de</strong> la carrera en cuanto a continuar incrementando la<br />
formación <strong>de</strong> sus docentes en el pos<strong>grado</strong> disciplinar.<br />
c) Evaluar el <strong>grado</strong> <strong>de</strong> cumplimiento <strong>de</strong>l compromiso asumido. En el caso <strong>de</strong> que el<br />
cumplimiento sea parcial o nulo, explicar cuáles han sido los obstáculos que impidieron<br />
implementar las acciones <strong>de</strong>scriptas en el cronograma <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> mejoras<br />
correspondiente.<br />
Concretamente, el compromiso estableció: “Implementar acciones <strong>de</strong>stinadas a la<br />
formación <strong>de</strong> pos<strong>grado</strong> <strong>de</strong> los docentes <strong>de</strong> la Unidad Académica. Crear, a su vez, el<br />
programa <strong>de</strong> becas interno para la realización <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> pos<strong>grado</strong> <strong>de</strong> los<br />
docentes”.<br />
Como lo <strong>de</strong>muestran los nueve (9) Programas implementados, con las respectivas<br />
acciones llevadas a cabo, el compromiso ha sido satisfecho holgadamente. Por lo tanto,<br />
el <strong>grado</strong> <strong>de</strong> cumplimiento para las <strong>carreras</strong> se evalúa como total.<br />
INGENIERÍA CIVIL: 100 %<br />
INGENIERÍA MECÁNICA: 100 %<br />
INGENIERÍA ELÉCTRICA: 100 %<br />
INGENIERÍA ELECTRÓNICA: 100 %<br />
d) En el caso <strong>de</strong> que la carrera actualmente no cumpla con las normas <strong>de</strong> calidad<br />
implicadas en la formulación <strong>de</strong>l compromiso asumido, consignar claramente cuáles son<br />
las características y la magnitud <strong>de</strong>l déficit aún existente: hacer referencia tanto a los<br />
aspectos cualitativos como a los aspectos cuantitativos que a él conciernen.