acreditación de carreras de grado de ingenierÃa - FRBB - UTN
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b) Las acciones realizadas, que representan una etapa más en la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong><br />
estudios a la Resolución Ministerial Nº 1232/01, han permitido racionalizar el<br />
contenido <strong>de</strong> temas en el área matemáticas (Análisis Matemático I, Análisis<br />
Matemático II, Algebra y Geometría Analítica) sin modificar la carga horaria total<br />
<strong>de</strong> la carrera, dado que el incremento producido por Cálculo Avanzado se ha<br />
compensado con una disminución equivalente en la carga horaria total <strong>de</strong><br />
asignaturas electivas.<br />
En relación al Informe <strong>de</strong> Autoevaluación 2002, en los consi<strong>de</strong>randos <strong>de</strong> la<br />
Resolución Nº 708/04 <strong>de</strong> CONEAU, se plantean las siguientes observaciones:<br />
- Punto 2.2., pág. 19, Plan <strong>de</strong> estudios :"Con relación a la materia Análisis<br />
Matemático I los contenidos que figuran en la información suministrada son<br />
a<strong>de</strong>cuados, aunque el programa es muy extenso para un primer curso <strong>de</strong> análisis,<br />
Asimismo, en la asignatura Análisis Matemático II es mucho más notorio el<br />
incremento <strong>de</strong> temas, ya que a los contenidos relacionados con diferenciación e<br />
integración en varias variables se le han agregado con bastante <strong>de</strong>talle<br />
ecuaciones diferenciales ordinarias con varios métodos <strong>de</strong> resolución. La materia<br />
Algebra y Geometría Analítica presenta un extenso programa al cual todavía se<br />
le agrega una unidad <strong>de</strong> análisis numérico en el programa vigente. No se observa<br />
el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> temas <strong>de</strong> variable compleja en las materias básicas”.<br />
- Punto 5, pág. 37, Requerimiento 3: "Dada la carga <strong>de</strong> contenidos <strong>de</strong> las materias<br />
Análisis Matemático I, II y Algebra y Geometría Analítica, a<strong>de</strong>cuar las cargas<br />
horarias <strong>de</strong> las materias <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> matemáticas en función a la cantidad <strong>de</strong><br />
temas a dictar, <strong>de</strong> modo <strong>de</strong> impartir a los alumnos la totalidad <strong>de</strong> contenidos<br />
previstos en el programa con mayores posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprovechamiento. En<br />
particular, se <strong>de</strong>be consi<strong>de</strong>rar la situación <strong>de</strong> dictado <strong>de</strong> los contenidos <strong>de</strong><br />
cálculo avanzado, series <strong>de</strong> Fourier, ecuaciones diferenciales, variable compleja<br />
y cálculo numérico".<br />
- Punto 6, pág. 40, Evaluación <strong>de</strong> la respuesta presentada por la carrera y nuevos<br />
compromisos: "Con respecto al Requerimiento 3, se aprobó la implementación<br />
<strong>de</strong> una nueva materia que se <strong>de</strong>signará Cálculo Avanzado, la cual contiene temas<br />
<strong>de</strong> Cálculo Avanzado y Numérico. Esto permitirá racionalizar y a<strong>de</strong>cuar los<br />
contenidos y cargas horarias <strong>de</strong> Análisis Matemático I y II y Algebra y<br />
Geometría Analítica, reduciendo la cantidad <strong>de</strong> temas que se <strong>de</strong>sarrollan".<br />
Las mejoras introducidas han permitido cumplir con las pautas <strong>de</strong>l Requerimiento<br />
3, citadas en el párrafo prece<strong>de</strong>nte, incorporando al <strong>de</strong>sarrollo curricular temas <strong>de</strong>l<br />
área matemática contenidos en la Resolución Ministerial Nº 1232/01.<br />
c) El <strong>grado</strong> <strong>de</strong> cumplimiento <strong>de</strong>l compromiso se evalúa en un 100 %.<br />
d) No correspon<strong>de</strong>.<br />
e) No correspon<strong>de</strong>.