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acreditación de carreras de grado de ingeniería - FRBB - UTN

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3<br />

f) Dar cumplimiento a los diversos requerimientos que le <strong>de</strong>man<strong>de</strong> el<br />

Departamento <strong>de</strong> Carrera, respecto <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las Prácticas que tiene a su cargo.”<br />

La Carrera Académica, Or<strong>de</strong>nanza Nº 1009, incorpora como un punto <strong>de</strong> evaluación el<br />

cumplimiento <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s conexas a las <strong>de</strong> docencia. La Facultad pon<strong>de</strong>rará<br />

positivamente en sus informes el compromiso <strong>de</strong> aquellos docentes que actúen como<br />

supervisores <strong>de</strong> PPS, potenciando su <strong>de</strong>sarrollo.<br />

b) Determinar el impacto <strong>de</strong> los resultados alcanzados como consecuencia <strong>de</strong> las<br />

acciones implementadas: comparar la situación actual <strong>de</strong> la carrera con aquélla reflejada<br />

en la base <strong>de</strong> datos (2002), analizada en el Informe <strong>de</strong> Autoevaluación (2002) y<br />

documentada en la resolución CONEAU <strong>de</strong> acreditación. Hacer referencia tanto a los<br />

aspectos cualitativos como a los aspectos cuantitativos <strong>de</strong> las mejoras efectivamente<br />

implementadas.<br />

El impacto es muy positivo dado que el reglamento <strong>de</strong> Práctica Profesional Supervisada<br />

no solo estableció el marco regulatorio <strong>de</strong>l docente supervisor sino que también<br />

estableció un mecanismo para la acreditación <strong>de</strong> la PPS, otorgándole la flexibilidad<br />

necesaria que permite resolver a<strong>de</strong>cuadamente la situación <strong>de</strong> los alumnos. Por el perfil<br />

<strong>de</strong> nuestros alumnos, potenciado por la favorable situación industrial y laboral actual, la<br />

mayoría <strong>de</strong> los alumnos trabaja durante los últimos años <strong>de</strong> la carrera en temas<br />

relacionados con la carrera que cumplen los objetivos <strong>de</strong> la PPS y exce<strong>de</strong>n la carga<br />

horaria mínima.<br />

Debido a una situación generalizada en el primer año <strong>de</strong> implementación, don<strong>de</strong> esta<br />

nueva exigencia obligaba a las Faculta<strong>de</strong>s a gestionar muchos lugares don<strong>de</strong> los<br />

alumnos pudieran <strong>de</strong>sarrollar las PPS, en un contexto económico e industrial recesivo y<br />

adverso, que prolongaría in<strong>de</strong>bidamente la carrera a los alumnos, el Consejo Superior<br />

estableció un mecanismo mas gradual <strong>de</strong> entrada en vigencia mediante la Or<strong>de</strong>nanza Nº<br />

1022.<br />

La situación actual es <strong>de</strong> plena regularidad y cumplimiento <strong>de</strong> la Prácticas Profesionales<br />

Supervisadas, como así lo <strong>de</strong>muestra el cuadro siguiente, habiendo cumplido<br />

integralmente los planes <strong>de</strong> mejoras formulados.

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