acreditación de carreras de grado de ingeniería - FRBB - UTN

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Concretamente, el compromiso asumido establece: “Implementación del Programa de
Seguimiento y Apoyo a Alumnos para la Unidad Académica”. Dadas las acciones
efectivamente realizadas, y los impactos descriptos, se evalúa el compromiso cumplido
en un 100%.
d) En el caso de que la carrera actualmente no cumpla con las normas de calidad
implicadas en la formulación del compromiso asumido, consignar claramente cuáles son
las características y la magnitud del déficit aún existente: hacer referencia tanto a los
aspectos cualitativos como a los aspectos cuantitativos que a él conciernen.
La carrera cumple con las normas de calidad implicadas en la formulación del
compromiso asumido.
e)
- Si actualmente la carrera no cumple con las normas de calidad implicadas en la
formulación del compromiso asumido, describir las acciones que está previsto
implementar para superar el déficit aún existente. Especificar objetivos (generales y
específicos), acciones, recursos físicos, costos, fuente, recursos humanos, cronograma
(y resultados previstos) e indicadores de avance.
- Si actualmente la carrera cumple con las normas de calidad implicadas en la
formulación del compromiso asumido, describir las acciones que está previsto
implementar a los efectos de sostener en el tiempo la mejora realizada e incrementar el
nivel de calidad alcanzado. Especificar objetivos (generales y específicos), acciones,
recursos físicos, costos, fuente, recursos humanos, cronograma (y resultados previstos)
e indicadores de avance.
Los objetivos y acciones propuestas se han detallado en cada uno de los puntos
precedentes. Los recursos humanos para el logro de tales objetivos son provistos por las
Secretarías de Planeamiento y de Asuntos Estudiantiles. El Gabinete Interdisciplinario
en pleno se aboca a la concreción de las acciones, su coordinación y seguimiento. Los
fondos son aportados por el Tesoro Nacional.
1.5. COMPROMISO Nº 5:
Incrementar en un 32% la cantidad de libros y publicaciones periódicas del área
de ciencias básicas.
Incrementar en un 17% la cantidad de libros y publicaciones periódicas para cada
carrera.