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Manual para el uso no sexista del lenguaje (PDF) - CONAVIM

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M A N U A L P A R A E L U S O N O S E X I S T A D E L L E N G U A J ESi vamos al diccionario podemos ver que la palabra hombre se define como: “individuomacho de la especie humana (opuesto a mujer)/ <strong>el</strong> que ha alcanzado la edadadulta (opuesto a chico)”.Pero si buscamos la palabra mujer encontramos: “persona d<strong>el</strong> sexo femeni<strong>no</strong>/ la queha alcanzado la edad de la pubertad/ la casada o de edad madura”.Observaciones: al hombre <strong>no</strong> se le define por su r<strong>el</strong>ación con la mujer. A la mujer s<strong>el</strong>a define por su r<strong>el</strong>ación con <strong>el</strong> hombre (casada).Si a continuación <strong>no</strong>s fijamos en cómo utiliza la palabra “edad”, podemos ver que<strong>para</strong> <strong>el</strong> hombre es: “edad adulta”; mientras que <strong>para</strong> la mujer: “pubertad”. El concepto“edad adulta” es sinónimo de“virilidad”.Para entretenerse un rato pueden buscar palabras como: dama/caballero; abu<strong>el</strong>o/abu<strong>el</strong>a; cortesana/cortesa<strong>no</strong>; entretenida/entretenido, verdulero/verdulera...Con lo anterior se podrá ver con claridad cómo desde <strong>el</strong> <strong>lenguaje</strong> se ha creado unmundo absolutamente desigual en cuanto a los valores asignados a mujeres y hombres,saltando incl<strong>uso</strong> la barrera de las reglas de la gramática.Algunas reglas sobre <strong>el</strong> tratamientod<strong>el</strong> género masculi<strong>no</strong> y femeni<strong>no</strong>Ya hemos dicho que <strong>el</strong> masculi<strong>no</strong> es masculi<strong>no</strong> y <strong>no</strong> neutro, ni femeni<strong>no</strong> ni genérico.Veamos ahora lo que dice la gramática sobre <strong>el</strong> género masculi<strong>no</strong> y femeni<strong>no</strong>, <strong>no</strong> sinantes señalar que hay una gran diversidad de reglas, así como una gran cantidad deformas de analizar los aspectos lingüístico-gramaticales. Ello depende d<strong>el</strong> asunto deinterés, es decir, de las palabras, las reglas y su análisis que de <strong>el</strong>las se pueda hacera través de la gramática <strong>no</strong>rmativa, descriptiva, especulativa, estructural, funcional,generativa, <strong>no</strong>rmativa, tradicional, transformacional, o transformativa.En este caso, <strong>no</strong>s vamos a detener únicamente en la gramática <strong>no</strong>rmativa. Más quenada, porque lo que <strong>no</strong>s interesa es dejar constancia de algunas <strong>no</strong>rmas que de formaincorrecta se han venido utilizando <strong>para</strong> que, aqu<strong>el</strong>los que sólo se rigen por quienestienen <strong>el</strong> título de la sabiduría, puedan utilizar correctamente <strong>el</strong> <strong>lenguaje</strong> sin temor acaer en lo que algunas personas consideran argumentos feministas.21

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