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Manual para el uso no sexista del lenguaje (PDF) - CONAVIM

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M A N U A L P A R A E L U S O N O S E X I S T A D E L L E N G U A J Erealizan. Han permanecido en <strong>el</strong> terre<strong>no</strong> de lo invisible, de lo que <strong>no</strong> existe. Así porejemplo, cuando a una mujer dedicada al trabajo d<strong>el</strong> hogar le preguntaban: ¿ustedtrabaja? La mujer respondía: No, yo soy ama de casa. Pues nunca se <strong>no</strong>mbraron lastareas domésticas como un trabajo.Por otro lado, al estar los trabajos remunerados, fundamentalmente ocupados porlos hombres, y haber sido <strong>el</strong>los los únicos que, por décadas, podían realizar estudiosuniversitarios, la realidad laboral y las titulaciones, lógicamente, correspondían almundo masculi<strong>no</strong> y así se <strong>no</strong>mbraba la existencia de ingenieros, doctores, directores,albañiles, conductores, antropólogos.Hoy día, tanto <strong>el</strong> mundo laboral como <strong>el</strong> universitario tienen una composición totalmentedistinta. Hay tantas mujeres con licenciatura como hombres y tantas doctorascomo doctores. Sin embargo, se sigue hablando d<strong>el</strong> mundo laboral y profesional enmasculi<strong>no</strong>. Esto tiene una clara y negativa repercusión en la representación de larealidad pues, <strong>para</strong> muchas personas, al <strong>no</strong> oír nunca la palabra ingeniera, tendránuna falsa idea de la realidad si piensan que éstas <strong>no</strong> existen. O si sólo se escucha lapalabra “director” se seguirá pensando que <strong>no</strong> hay ninguna mujer “directora” y suimagen d<strong>el</strong> mundo será distorsionada.Cuando <strong>no</strong>mbramos la realidad como es, conseguimos transmitir una idea exactade ésta. Si hablamos de las profesiones en femeni<strong>no</strong> estaremos ajustando nuestracomunicación, sea escrita o verbal, a la realidad, al mundo real y diverso en <strong>el</strong> quevivimos, donde hay mujeres y hombres que realizan actividades, que sufren, queestudian, que sienten y que comparten situaciones y sentimientos. Daremos pasoasí a que las personas puedan imaginar, co<strong>no</strong>cer y ubicarse en un mundo plural, en <strong>el</strong>mundo que existe y al que deben tener acceso. Un mundo con muchas más oportunidadesy alternativas si <strong>el</strong> <strong>uso</strong> irreal de la lingüística <strong>no</strong> invisibiliza más ni sanciona uoculta por más tiempo a las mujeres.“Las resistencias a feminizar una profesión o cargo nunca se sostiene en argumentacionesestrictamente lingüísticas, porque las resistencias <strong>no</strong> vienende la lengua, las lenguas su<strong>el</strong>en ser amplias y generosas, dúctiles y maleables,hábiles y en perpetuo tránsito; las trabas son ideológicas....” (Lledó,2002).NOMBRAR en femeni<strong>no</strong> las profesiones es por tanto, <strong>no</strong> sólo reco<strong>no</strong>cer que hay mujeresque trabajan en todas las profesiones que existen, si<strong>no</strong> también que las habili-42

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