las representaciones sociales sobre el abuso sexual con - PAMI
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18<br />
Red para la Prevención y Atención d<strong>el</strong> Maltrato<br />
y Abuso Sexual a Niños, Niñas y Adolescentes en Guatemala<br />
No obstante, d<strong>el</strong> número de hechos denunciados se deduce que es una realidad. Durante los<br />
años 2003 y 2004, <strong>las</strong> instituciones d<strong>el</strong> sistema de justicia recibieron 125 denuncias por <strong>abuso</strong><br />
<strong>sexual</strong> e incesto <strong>con</strong>tra personas menores de edad y <strong>el</strong> sector de salud pública brindó atención<br />
a 153 víctimas. En ambos sectores, la mayoría de víctimas está representada por niñas y<br />
adolescentes de sexo femenino. 7<br />
* Conceptualización <strong>sobre</strong> <strong>el</strong> <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> a niños, niñas y adolescentes.<br />
De acuerdo <strong>con</strong> <strong>el</strong> Centro Internacional de la Infancia de París, “<strong>el</strong> <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> infantil es<br />
cualquier c<strong>las</strong>e de placer <strong>sexual</strong> <strong>con</strong> un niño por parte de un adulto desde una posición de<br />
poder o autoridad, no siendo necesario que exista un <strong>con</strong>tacto físico, utilizando al niño como<br />
objeto de estimulación <strong>sexual</strong>”. 8<br />
Galdos Silva señala que “es toda acción <strong>sexual</strong> que una persona adulta, hombre o mujer,<br />
impone, sea <strong>con</strong> engaños, chantajes o fuerza a un niño que no tiene la madurez para saber de<br />
lo que se trata… va desde miradas, palabras, mostrar láminas, tocar o pedir ser tocado,<br />
caricias en <strong>el</strong> cuerpo o en los genitales hasta la penetración. 9<br />
Por su parte, C.H. Kempe, fundador de la Sociedad Internacional para la Prevención de los<br />
Niños Abusados y Maltratados, define <strong>el</strong> <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> como: “la implicación de un niño o de un<br />
adolescente en actividades <strong>sexual</strong>es ejercidas por los adultos y que buscan principalmente la<br />
satisfacción de éstos, siendo los menores de edad inmaduros y dependientes y por tanto<br />
incapaces de comprender <strong>el</strong> sentido radical de estas actividades, ni por tanto de dar su<br />
<strong>con</strong>sentimiento real. Estas actividades son inapropiadas a su edad y a su niv<strong>el</strong> de desarrollo<br />
psico<strong>sexual</strong>, son impuestas bajo presión, por la violencia o la seducción, y transgreden tabúes<br />
<strong>sociales</strong> en lo que <strong>con</strong>cierne a los roles familiares”. 10<br />
Para <strong>el</strong> Nacional Center of Child Abuse and Neglect, <strong>el</strong> <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> comprende “los <strong>con</strong>tactos<br />
e interacciones entre un niño y un adulto, cuando <strong>el</strong> adulto usa al niño para estimularse<br />
<strong>sexual</strong>mente él mismo, al niño o a otra persona. El <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> también puede ser cometido<br />
por una persona menor de 18 años, cuando ésta es significativamente mayor que <strong>el</strong> niño o<br />
cuando (<strong>el</strong> agresor) está en posición de poder o <strong>con</strong>trol <strong>sobre</strong> otro menor”. 11<br />
El <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> se define a partir de dos grandes <strong>con</strong>ceptos: <strong>el</strong> primero es <strong>el</strong> de la coerción<br />
(fuerza física, presión o engaño) debe ser <strong>con</strong>siderada por sí misma criterio suficiente para<br />
que una <strong>con</strong>ducta sea etiquetada de <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> d<strong>el</strong> menor, independientemente de la edad<br />
d<strong>el</strong> agresor. El segundo, refiere a la diferencia de edad entre <strong>el</strong> agresor y su víctima. Esta<br />
asimetría supone en sí misma un poder que vicia toda posibilidad de r<strong>el</strong>ación igualitaria”. 12<br />
1 7<br />
Red de prevención y atención d<strong>el</strong> maltrato y <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> a niñas, niños y adolescentes. “Rompamos la cultura d<strong>el</strong> silencio”. Guatemala, s/f.<br />
p. 21 y 25<br />
1 8<br />
www.fundacionamparo.org.ar<br />
1 9<br />
Galdos Silva, Susana. ”Prevención d<strong>el</strong> <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> infantil”. En www.psicocentro.com/cgi-bin/artticulo_s.asp<br />
10<br />
“El <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong> infantil”. www.apsique.com/tiki-index.<br />
11<br />
Citado por FUNCOE, en “Abuso <strong>sexual</strong> infantil”.1998, pág.2.<br />
12 Ibídem p.3.