las representaciones sociales sobre el abuso sexual con - PAMI
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Red para la Prevención y Atención d<strong>el</strong> Maltrato<br />
y Abuso Sexual a Niños, Niñas y Adolescentes en Guatemala<br />
De acuerdo <strong>con</strong> la�teoría�psicodinámica, este tipo de <strong>con</strong>ducta en personas adultas puede<br />
derivarse de experiencias adversas vividas durante su infancia o niñez, que afectaron <strong>el</strong><br />
desarrollo “normal” de su <strong>sexual</strong>idad y personalidad.<br />
�<br />
Esta teoría explica que <strong>el</strong> adulto que sufre una <strong>sobre</strong>activación ansiosa hacia la madre lo<br />
puede llevar a <strong>el</strong>egir parejas <strong>sexual</strong>es “seguras” pero inapropiadas, como por ejemplo niños,<br />
niñas o adolescentes. El Tratado de Psiquiatría DSM IV cita a Stoller, quien afirma que estos<br />
actos representan <strong>el</strong> intento d<strong>el</strong> individuo de recrearse y vencer la humillación o <strong>el</strong> castigo<br />
sufrido en su primera infancia. Esta misma fuente cita a Ab<strong>el</strong> y colaboradores, quienes�<br />
<strong>con</strong>sideran que “la <strong>con</strong>ducta <strong>sexual</strong> desviada es una alternativa al desarrollo neurótico,<br />
atribuyendo al Yo la aceptación de fantasías <strong>sexual</strong>es infantiles no reprimidas”.�<br />
Las teorías psicológicas que explican este fenómeno han observado que muchos individuos<br />
<strong>con</strong> <strong>con</strong>ductas pedófi<strong>las</strong> tienen ciertas características tales como:<br />
* Manifiestan comportamientos, <strong>con</strong>ductas y sentimientos agresivos.�<br />
* Su perfil los ubica como solitarios, dominantes, agresivos, inseguros, fracasados,<br />
dependientes, explotados, rechazados.<br />
* Han experimentado violencia intrafamiliar.<br />
* Son dóciles, sumisos, callados.<br />
* En muchas ocasiones <strong>con</strong> adicción a drogas o bebidas alcohólicas.<br />
* Sienten poca o ninguna satisfacción <strong>sexual</strong> <strong>con</strong> personas adultas.�<br />
* Tienen dificultad para <strong>con</strong>trolar sus impulsos. 30 � �<br />
De acuerdo <strong>con</strong> la teoría d<strong>el</strong> aprendizaje, “la activación <strong>sexual</strong> se desarrolla cuando un individuo<br />
emprende una <strong>con</strong>ducta <strong>sexual</strong> que posteriormente es reforzada mediante fantasías <strong>sexual</strong>es<br />
y masturbación” 31 . Esta situación se produce, por ejemplo, en periodos de alta vulnerabilidad<br />
como en <strong>el</strong> de la pubertad y adolescencia, época en que los niv<strong>el</strong>es de excitación <strong>sexual</strong> son<br />
altos.� Si este adolescente sostiene r<strong>el</strong>aciones <strong>sexual</strong>es <strong>con</strong> un niño o niña menor que él y esta<br />
acción no le acarrea <strong>con</strong>secuencias negativas, su <strong>con</strong>ducta y fantasías <strong>sexual</strong>es hacia niños(as)<br />
son reforzadas, llegando a acciones tales como masturbarse a partir de estas fantasías y<br />
desarrollar placer <strong>sexual</strong> única y excluidamente <strong>con</strong> niños y niñas de corta edad.<br />
�<br />
En <strong>el</strong> mismo <strong>con</strong>texto de <strong>las</strong> teorías de aprendizaje se afirma que quienes cometen <strong>abuso</strong>s<br />
<strong>con</strong>tra niñas y niños su<strong>el</strong>en tener un <strong>con</strong>cepto erróneo <strong>sobre</strong> si mismos, <strong>el</strong> cual utilizan para<br />
justificar su <strong>con</strong>ducta.�<br />
Por su parte, en la explicación de la pedofilia desde <strong>las</strong>�teorías�sociológicas se destaca <strong>el</strong><br />
efecto de la estructura e institución familiar como una unidad social, asunto que se desarrolla<br />
<strong>con</strong> mayor profundidad en este texto, en los apartados correspondientes a la visión sociológica<br />
y antropológica d<strong>el</strong> problema.<br />
�<br />
Desde la Psicología, es importante hacer mención de <strong>las</strong> teorías evolutivas, <strong>las</strong> que enfatizan<br />
factores vinculados a la <strong>sobre</strong>vivencia para explicar cómo determinadas uniones <strong>sexual</strong>es dan<br />
mejores oportunidades de <strong>sobre</strong>vivir.� Uno de estos factores es la juventud, misma que es<br />
privilegiada <strong>con</strong> estos fines, sin <strong>con</strong>siderar que <strong>las</strong> niñas(os) no cuentan aun <strong>con</strong> la madurez<br />
necesaria para <strong>con</strong>sentir r<strong>el</strong>aciones <strong>sexual</strong>es.<br />
30 Escartin, Maggie. “Abuso Sexual a <strong>las</strong> niñas y los niños: una guía para acercarse al tema d<strong>el</strong> <strong>abuso</strong> <strong>sexual</strong>”. Guatemala. PRONICE, 2003.<br />
31 El Tratado de Psiquiatría, DMS IV. 3ª edición. España, 2000.
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