METODOLOGIA
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docentes de la Institución educativa 4021, que brindaron su apoyo respondiendo<br />
amablemente el cuestionario que se les presentó como instrumento.<br />
Se consideró como instrumento el trabajado en tesis anterior (Tesis del<br />
profesor Venancio Asencios Aranda. 2007) que fue validado en la Universidad<br />
Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, sin embargo también validado por<br />
juicio de expertos en la universidad San Ignacio de Loyola y sobre la respuesta de los<br />
expertos se aplicó el coeficiente “V” de Aiken.<br />
Los datos obtenidos fueron procesados en el programa SPSS cuyos resultados<br />
hallados fueron descritos, analizados e interpretados de acuerdo a las tablas y gráficos<br />
mostrados; asimismo, se hace la contrastación de la hipótesis, y finalmente se<br />
presenta las conclusiones y sugerencias, que pretendemos ayudarán a la mejora de la<br />
institución educativa.