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METODOLOGIA

32 Para el Clima

32 Para el Clima Institucional: Se ha desarrollado el cuestionario dirigido a los docentes de la institución para evaluar sus dimensiones que son las relaciones interpersonales, condiciones laborales y nivel de conflictividad. También se desarrolló el cuestionario dirigido a los estudiantes de la institución para verificar datos sobre el clima institucional en sus dimensiones; relaciones interpersonales, condiciones laborales y nivel de conflictividad Para el Desempeño Docente: Se determinó trabajar con el cuestionario dirigido a los docentes de la institución para registrar datos sobre el nivel de desempeño docente en sus dimensiones consideradas que son las capacidades pedagógicas, emocionalidad, responsabilidad y proactividad. De la misma manera, se desarrolló el cuestionario dirigido a los estudiantes para recoger datos sobre el desempeño docente en sus dimensiones de capacidades pedagógicas, emocionalidad, responsabilidad y proactividad. Escalas de medición del instrumento: La escala de medición es Cuantitativa, donde se distingue la variable ordinal, considerando cinco categorías para establecer relaciones de orden, entre las que Tenemos: 1= Totalmente de acuerdo, 2= En desacuerdo, 3= Ni a favor ni en contra, 4= De acuerdo y 5= Totalmente de acuerdo Validación del instrumento Los instrumentos que a continuación se detalla han sido validados por cinco expertos de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, presentados en la tesis del profesor Venancio Asencios Aranda en Mayo del 2007, obteniendo puntajes que favorecen la opinión de aplicabilidad. Por otra parte, los instrumentos antes mencionados fueron también sometidos a juicio de expertos, en la universidad San Ignacio de Loyola realizada por dos docentes de esta casa de estudios y tres especialistas de la UGEL de Ventanilla, y sobre la respuesta de los expertos se aplicó el coeficiente “V” de Aiken, y es como se detalla en la parte de los anexos, cuyos resultados obtenidos favorecen la aplicabilidad del mismo.

33 Procedimientos Luego de haber realizado el plan de aplicación de instrumentos de investigación y recogida de datos e información, y estando dentro de la fecha 09 al 20 de Noviembre del 2009 se realizó las siguientes actividades, el contacto con la institución educativa, cuyo director nos dio una respuesta positiva, luego de identificar la población considerada para la investigación se seleccionó el grupo piloto, después se realiza la aplicación de la prueba, que se desarrolla con seis alumnos por sección, posteriormente se sistematizaron los resultados, y así realizar un rediseño mínimo al instrumento. Dentro de la fecha 23 al 27 de Noviembre del 2009, se realizó la aplicación del instrumento de acuerdo a la muestra seleccionada, tanto para los estudiantes como los docentes; a los estudiantes se les convocó a la biblioteca, por grado para que así puedan responder adecuadamente el cuestionario previa instrucción brindada por el tesista, dándoles la facilidad del material a utilizar, la cual se llevó a cabo en la tarde turno en que trabaja el nivel, sin embargo, a los docentes se les dio un trato diferente ya que por el horario de los niveles y profesores que trabajan por horas fue un poco difícil reunirlos, razón por la cual, la instrucción y llenado del cuestionario fue más personalizado brindándoles de la misma forma las facilidades con el material.

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