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3.3. Une autre réaction<br />
EXPERIENCE FILMEE : On remplit un fond <strong>de</strong> tube à essai <strong>de</strong> poudre <strong>de</strong> chlorate <strong>de</strong><br />
potassium sur 5 mm environ. On chauffe le tube au bunsen en le tenant avec une pince<br />
en bois.<br />
Lorsque la poudre commence à fondre, on introduit un tison à l’intérieur du tube.<br />
5. Observez et concluez<br />
2 crayons taillés aux<br />
<strong>de</strong>ux extrémités<br />
Un verre d’eau du<br />
robinet + une cuillère<br />
à café <strong>de</strong> sel <strong>de</strong><br />
cuisine<br />
POUR EN SAVOIR PLUS...<br />
L’eau du robinet <strong>de</strong>vient <strong>de</strong> l’eau <strong>de</strong> piscine<br />
6. Quelle est l’o<strong>de</strong>ur qui se dégage ? Que peut-on en conclure ?<br />
A partir <strong>de</strong> ces exemples, nous pouvons imaginer que toutes les molécules peuvent être<br />
décomposées en atomes par les moyens ordinaires <strong>de</strong> la chimie : chauffage, cassure, courant<br />
électrique …<br />
A l’inverse <strong>de</strong>s molécules, les atomes sont indécomposables par les moyens ordinaires <strong>de</strong> la<br />
chimie.<br />
16<br />
G-M <strong>Jacques</strong>